Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
The Concept Map you are trying to access has information related to:
Sekuentzia interdisziplinarra, SANTIAGO BIDEA Teknologia arloko 8. helburua Garapen zientifikoak eta teknologikoak lanaren bilakaera sozialean eta teknikoan nahiz aisialdiaren eta aisialdien jardueren antolamenduan izan duen inpaktua aztertzea eta kritikoki baloratzea., SANTIAGO BIDEA ???? Jon Azkue eta Iratze Elizondo, SANTIAGO BIDEA Erdera eta bere Literatura arloko 3. helburua. Iberiar Penintsulako errealitate eleanitza eta hizkuntza horien aldaerak ezagutzea eta aintzat hartzea., Natur paisaien eta klimen aniztasuna baloratu eta errespetatzea. Natur zientzia arloko 7.a helburua. Giza jarduerek ingurugiroan eragin dituzten aldaketak eta biosferaren poluzio-iturriak identifikatzea., Giza jarduerek ingurugiroan eragin dituzten aldaketak eta biosferaren poluzio-iturriak identifikatzea. 7.b helburua. Bioaniztasunaren garrantziaz jabetzea, babestu eta errespetatu beharreko natur osagai aberasgarria dela kontuan hartuta., SANTIAGO BIDEA Atzerriko hizkuntza arloko 3. helburua Atzerriko hizkuntzan idatzitako dokumentu errazak ondo ulertuaz irakurtzea., SANTIAGO BIDEA Plastika eta ikus hezkuntzaren 2. helburua Gertaera artistikoaren eta kultur ondarearen balio estetikoak estimatzea ikusmenaren pertzepzioaren eta pertzepzio plastikoaren bitartez, artelanen proportzioa, eraketa, testura eta kolorea baloratuz., SANTIAGO BIDEA Gorputz hezkuntzako 5. helburua (besteak beste). Parte hartzea bultzatzea, harremanak sendotzea eta kultura ezberdinak ezagutzea, SANTIAGO BIDEA Curriculum ofizialeko Gizarte zientziak, Geografia eta Historia arloko 8. helburua. Informazio kartografikoa lortzea eta erlazionatzea, autonomiaz eta kritikoki lantzea eta txukun eta argi adieraztea., SANTIAGO BIDEA Erdera eta bere Literatura arloko 3. helburua. Iberiar Penintsulako errealitate eleanitza eta hizkuntza horien aldaerak ezagutzea eta aintzat hartzea.