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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Carte d'equipe Axel, Conditionnement opérant Agent de renforcement ressemblance: feed back, Néo-Béhaviorisme Basé sur L'observation de comportements, L'observation de comportements Peut entrainer directement L'apprentissage, Famille 6 Style éducatif Apprentissage social, Conditionnement opérant Agent de renforcement Punitions, Renforcement Soit Vicariant, approche d'intelligence distribuée: basé sur les outils mis à la disposition des individus dans son environnement contributions Salomon: l'environnement n'aide pas seulement l'individu à touver une solution à son problème à traiter mais laisse aussi une trace cognitives., Médiateur(s) Ineraction avec L'enseignant, enseignement adéquat par exemple Apprentissage différencié, L'environnement Entraîne L'apprentissage, La culture Aide entre pairs = Etayage Résolution d'une tâche, l'individu n'est pas la seule source de l'apprentissage la connaissance se construit à partir des interractions avec l'environnement modèles d'apprentissage approches socio culturelle: basé sur les interractions sociale entre l'individu et sur la culture de l'individu, Vicariant Observation de l'autre Répétition des comportements de l'autre, Différences Agent de renforcement Apprentissage, aide nécessaire utilise remise à niveau pré-requis, La répétition Ressemblance ressemblance: feed back, L'essai Se fait par La répétition, L'enseignant Doit prendre en compte La zone proximale de développement de l'apprenant, L'interaction entre pairs et environnement Permet Résolution d'une tâche, Bruner: insiste sur des interactions entres les étudiants ressemblance ressemblance: feed back