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Este Cmap, tiene información relacionada con: prácticas TIC 1, tres dimensiones de análisis que son 3 las TIC y sus usos didácticos, planificar aprendizaje mediante entornos de colaboración, favorecer comprensión de actividad a través de planes docentes interactivos, OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS DE EDUCAC. ESCOLAR CON TIC implica tres dimensiones de análisis, evaluar progr. de apendizaje para uso de e-portafolio, proveer contenidos de tipo procedimental, apoyar construcc. de conocimiento a través de bases de datos, de manbera óptima (sinergia) eg andamiaje redundante, planificar aprendizaje mediante calendarios, de manbera óptima (sinergia) eg andamiaje correlacionado, andamios tecnológicos o andamiaje distribuido articulados de manbera óptima (sinergia), 1 ayudas tecnológicas para el aprendizaje que permiten comunicarse y colaborar, 1 ayudas tecnológicas para el aprendizaje implica la acción del profesor y/o las TIC, comunicarse y colaborar para favorecer sincronía o asincronía, 1 ayudas tecnológicas para el aprendizaje que permiten proveer contenidos, favorecer comprensión de actividad a través de inlformación hipermedia (multisensorial), andamiaje correlacionado es múltiples soportes que interactúan, 1 ayudas tecnológicas para el aprendizaje convertidos en andamios tecnológicos o andamiaje distribuido, apoyar construcc. de conocimiento a través de presentaciones digitales, evaluar progr. de apendizaje para hacer anotaciones