Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: Ane Garaiar, Eztitxu Goya eta Ane Agirre 2, MARKO TEORIKOA Nola ikasten da? -> Nola irakatsi? Nolakoak izan behar gara? JARRERAZKO EDUKIAK, gure ezagutza eskema sare batez eratuta araberakoa AURREZAGUTZAK, IKUSPEGI ERAIKITZAILEA prozesua (eskolako edukien inguruan) 3. ESKEMA BERRIAK ERAIKI, IKUSPEGI ERAIKITZAILEA prozesua (eskolako edukien inguruan) 1. Informazio berria KONTRASTATU, IKASKUNTZAREN FUNTZIO SOZIALA ETA IKASKETA PROZESUA garrantzitsua IKUSPEGI ERAIKITZAILEA, EDUKI KONTZEPTUALAK lehentasun eta garrantzia PROZEDURAZKO EDUKIAK, MARKO TEORIKOA Nola ikasten da? -> Nola irakatsi? Zer jakin behar da egiten? PROZEDURAZKO EDUKIAK, MARKO TEORIKOA Nola ikasten da? -> Nola irakatsi? Zer ikasi behar da? EDUKI KONTZEPTUALAK, EDUKI KONTZEPTUALAK lehentasun eta garrantzia ikastetxe bakoitzaren HELBURUEN araberakoa, IKUSPEGI ERAIKITZAILEA zer da? gure ezagutza eskema sare batez eratuta, IKASKUNTZAREN FUNTZIO SOZIALA ETA IKASKETA PROZESUA helburua IKASLEAREN FORMAZIO INTEGRALA (pertsonaren gaitasun guztiak garatzea), 1. Informazio berria KONTRASTATU hau gertatzen denean IKASKUNTZA ESANGURATSUA, gure ezagutza eskema sare batez eratuta araberakoa IKASLEAREN GARAPEN MAILA, 3. ESKEMA BERRIAK ERAIKI hau gertatzen denean IKASKUNTZA ESANGURATSUA, EDUKI KONTZEPTUALAK lehentasun eta garrantzia JARRERAZKO EDUKIAK, IKUSPEGI ERAIKITZAILEA prozesua (eskolako edukien inguruan) 2. BERRIKUSI, IKASLEAREN FORMAZIO INTEGRALA (pertsonaren gaitasun guztiak garatzea) nola? IKUSPEGI ERAIKITZAILEA, IKASLEAREN FORMAZIO INTEGRALA (pertsonaren gaitasun guztiak garatzea) nola? DIBERTSITATEARI ARRETA, IKASKUNTZAREN FUNTZIO SOZIALA ETA IKASKETA PROZESUA beharrezkoa MARKO TEORIKOA Nola ikasten da? -> Nola irakatsi?, 2. BERRIKUSI hau gertatzen denean IKASKUNTZA ESANGURATSUA