Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: KOIko 1. kasuaren (3. zatia) mapa kontzeptuala, Ikasteko estrategiak zer da? Ikasleak hartzen duen erabakia helburu bat lortzeko., Hiruki didaktikoa beharrezkoa Ikasle eta irakaslearen arteko elkarlana., Irakasleak -k lagundu nori? Ikasleari, Ikaskuntza emateko horretarako Prozesu konszientea., Ikasle eta irakaslearen arteko elkarlana. zertarako? Ikasleak edukiak barneratzeko., Ikasleari zertan? Espektatiba positiboak sortzen., Kontzientzia zertarako? Ikaskuntza emateko, EDUKIAK ???? IKASLEA, IKASLEA ???? IRAKASLEAK, Ikasleak hartzen duen erabakia helburu bat lortzeko. nolakoa? Prozedurazkoa, Eragileak dira Ikasleak, ESTRATEGIAK: TEKNIKAK NOIZ ETA ZERGATIK ERABILI erabakiak hartzeko orduan Kontzientzia, Prozesu konszientea. hau da Metakognizioa, Eragileak dira Irakasleak, IRAKASLEAK ???? EDUKIAK, Eragileak dira Edukiak, Hiruki didaktikoa ????, Hiruki didaktikoa daude Eragileak, ESTRATEGIAK: TEKNIKAK NOIZ ETA ZERGATIK ERABILI eman behar Aurtokontzeptu positiboa., ESTRATEGIAK: TEKNIKAK NOIZ ETA ZERGATIK ERABILI ???? Ikasteko estrategiak