Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CANOVAS MARTINEZ Miquel PAC 2.3 Fil tecnopart, La cultura i la societat tenen un paper determinant en la relació tecnologia-dones per tant Hem de tenir molt present els advantatges i les millores que ens han ofert les noves tecnologies. Però també és fonamental respectar el desig de les dones en aquest moment important per a elles (donar a llum)., Gràcies a la tecnologia ha millorat moltíssim el benestar físic dels infants i de les mares. Tot i que, 2.Encara és notícia als medis de comunicació que les escoles comptin amb ordinadors. També existeix una comparança entre escoles amb pissarres digitals o sense, per exemple. 3.Si no domines una tecnologia, tens molt difícil seguir el ritme dels canvis, degut al poc temps que hi ha entre els avanços tecnològics. 4.Clar exemple d'això és el canvi de mòbil. Molta gent es canvia perquè és antic i a sortit un nou model, no perquè ho necessiti. 5.Sobretot als nivells inferiors, però també als altres, molts d'aprenentatges s'han de fer directament sobre el medi. Interposar una televisió entre l'alumne i el medi no substitueix ni ajuda al procés en tots els casos. perquè 1. Molt de professorat, encara que és una de les professions que més participa de la formació contínua, no domina les TIC. Sobretot qui és més tradicional. 2.En aquest tema sempre s'està a expenses de pressupostos i de polítiques econòmiques. 3.Quan s'ha establert que es pot veure una pel·lícula a classe, falla el suport: de vídeo va passar a DVD i prest passarà a Blueray. 4.En la nostra societat allò nou i tecnològic és millor, allò antic perd el seu valor simplement per ser antic. 5.Si bé tots els aprenentatges poden veure's millorats per la tecnologia, el feedback, el control, la presència del professorat encara no es pot substituir per tecnologia., La tecnologia és una creació humana. per tant L'educació ha de mantenir el que ha estat un conjunt de progressos adquirits en el procés evolutiu i històric de tots els anys enrera que tenim, incorporant en la mesura de les possibilitats els avanços i millores tecnològiques, de tal forma que no hi hagi una pèrdua de res que sigui essencial en el procés, en la metodologia i en els continguts. És per tot això que la incorporació de novetats, incloent les tecnològiques, requereix una autoavaluació constant., 1.El professorat no està preparat a nivell formatiu per incorporar les noves tecnologies a la seva tasca diària. 2.No existeixen els mitjans necessaris perquè la incorporació de la nova tecnologia a les aules es pugui fer en condicions d'equitat. 3.La tecnologia caduca ràpidament. 4.La novetat sol fer oblidar allò antic. 5.Hi ha aprenentatges que requereixen les formes "antigues" de fer a l'aula. per tant La tecnologia ha d'apropar-nos als altres, no allunyar-nos d'ells., La tecnologia és una creació humana. per tant CONCLUSIÓ - Las noves tecnologies i els aparells poden salvar vides, entretenir i descontectar l' humà de la realitat, Amb les innovacions científiques i tecnològiques, al llarg dels anys, veiem que la tecnologia exerceix un alt control sobre les futures mares. ja que, La cultura i la societat tenen un paper determinant en la relació tecnologia-dones per tant L'educació ha de mantenir el que ha estat un conjunt de progressos adquirits en el procés evolutiu i històric de tots els anys enrera que tenim, incorporant en la mesura de les possibilitats els avanços i millores tecnològiques, de tal forma que no hi hagi una pèrdua de res que sigui essencial en el procés, en la metodologia i en els continguts. És per tot això que la incorporació de novetats, incloent les tecnològiques, requereix una autoavaluació constant., MODALITAT - cada cop més ???? ????, EXCEPCIONS - Peró la ment humana no sempre està preparada - L'ètica no ofereix solucions - és un camp nou. excepte.. ????, La tecnologia deshumanitza la societat en molts moments de la vida diària, com per exemple, l'hora de donar a llum. per tant Hem de tenir molt present els advantatges i les millores que ens han ofert les noves tecnologies. Però també és fonamental respectar el desig de les dones en aquest moment important per a elles (donar a llum)., FETS - La tecnologia pot desconectar la ment del cos - La Tecnologia pot abstraure de la realitat (inclós separar la ment de la realitat) - EL part humà és per excel.lència un acte sagrat de creació per tant CONCLUSIÓ - Las noves tecnologies i els aparells poden salvar vides, entretenir i descontectar l' humà de la realitat, 1.El professorat no està preparat a nivell formatiu per incorporar les noves tecnologies a la seva tasca diària. 2.No existeixen els mitjans necessaris perquè la incorporació de la nova tecnologia a les aules es pugui fer en condicions d'equitat. 3.La tecnologia caduca ràpidament. 4.La novetat sol fer oblidar allò antic. 5.Hi ha aprenentatges que requereixen les formes "antigues" de fer a l'aula. per tant CONCLUSIÓ - Las noves tecnologies i els aparells poden salvar vides, entretenir i descontectar l' humà de la realitat, La tecnologia és una creació humana. per tant Hem de tenir molt present els advantatges i les millores que ens han ofert les noves tecnologies. Però també és fonamental respectar el desig de les dones en aquest moment important per a elles (donar a llum)., 1.El professorat no està preparat a nivell formatiu per incorporar les noves tecnologies a la seva tasca diària. 2.No existeixen els mitjans necessaris perquè la incorporació de la nova tecnologia a les aules es pugui fer en condicions d'equitat. 3.La tecnologia caduca ràpidament. 4.La novetat sol fer oblidar allò antic. 5.Hi ha aprenentatges que requereixen les formes "antigues" de fer a l'aula. per tant L'educació ha de mantenir el que ha estat un conjunt de progressos adquirits en el procés evolutiu i històric de tots els anys enrera que tenim, incorporant en la mesura de les possibilitats els avanços i millores tecnològiques, de tal forma que no hi hagi una pèrdua de res que sigui essencial en el procés, en la metodologia i en els continguts. És per tot això que la incorporació de novetats, incloent les tecnològiques, requereix una autoavaluació constant., FETS - La tecnologia pot desconectar la ment del cos - La Tecnologia pot abstraure de la realitat (inclós separar la ment de la realitat) - EL part humà és per excel.lència un acte sagrat de creació per tant La tecnologia ha de tenir en compte factors tècnics sense deixar de banda aspectes socials, econòmics, polítics, etc... sota els quals s´emmarca allò tècnic, Encara que la tecnologia durant un part és important per ajudar a prevenir i a actuar davant de possibles riscos Excepte ????, La tecnologia deshumanitza la societat en molts moments de la vida diària, com per exemple, l'hora de donar a llum. per tant L'educació ha de mantenir el que ha estat un conjunt de progressos adquirits en el procés evolutiu i històric de tots els anys enrera que tenim, incorporant en la mesura de les possibilitats els avanços i millores tecnològiques, de tal forma que no hi hagi una pèrdua de res que sigui essencial en el procés, en la metodologia i en els continguts. És per tot això que la incorporació de novetats, incloent les tecnològiques, requereix una autoavaluació constant., FETS - La tecnologia pot desconectar la ment del cos - La Tecnologia pot abstraure de la realitat (inclós separar la ment de la realitat) - EL part humà és per excel.lència un acte sagrat de creació per tant La tecnologia ha d'apropar-nos als altres, no allunyar-nos d'ells., La cultura i la societat tenen un paper determinant en la relació tecnologia-dones per tant La tecnologia ha de tenir en compte factors tècnics sense deixar de banda aspectes socials, econòmics, polítics, etc... sota els quals s´emmarca allò tècnic