Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: Ana Aristi, Olga Bolinaga eta Ane Urrestia, honen arabera antolakuntza motak ???? Gela, edukiak eta hauek antolatzen diren arabera nola fitxak (ortografia), edukiak eta hauek antolatzen diren arabera nola kontzeptuak, liburuak, Ikastetxea ???? taldekatze handiak, ikaste irakaste prozesu oso eta artikulatu bati zuzendutako lan unitatea helburua - Autonimoa landu - Ikaste esanguratsua - Parte hartzea - Hausnarketa - Talde lana -jakitea, egiten jakitea, izaten jakitea, gelako talde egonkorrak ???? taldekatze mugikorrak, - Erritmoa errespetatuz - Interesetatik abiatuz - Eduki esanguratsu eta funtzionala: obserbazioa, esperimentazioa... - GZH kontutan izanik - Aurrezagutza eta amaierako ezagutza lotuaz - Autoestima eta autokentzeptua estimulatuz motibazioa sustatuz baliabide lurrikularrak irizpideen arabera funtzioa, nola ???? haurraren beharretara zehaztuz, edukiak nola antolatu globalizatzeko metodoak zeintzuk, - Autonimoa landu - Ikaste esanguratsua - Parte hartzea - Hausnarketa - Talde lana -jakitea, egiten jakitea, izaten jakitea edukiak nola landu - Erritmoa errespetatuz - Interesetatik abiatuz - Eduki esanguratsu eta funtzionala: obserbazioa, esperimentazioa... - GZH kontutan izanik - Aurrezagutza eta amaierako ezagutza lotuaz - Autoestima eta autokentzeptua estimulatuz motibazioa sustatuz, Gela ???? gelako taldekatze mugikorrak, funtzioa zeintzuk orientatzea, Gela ???? gelako talde egonkorrak, honen arabera antolakuntza motak ???? Ikastetxea, edukiak nola antolatu globalizatzeko metodoak nola, funtzioa zeintzuk gidatzea, funtzioa zeintzuk ilustratzea, edukiak eta hauek antolatzen diren arabera nola jarrera gidak edo zeharkako gaiak antolatzeko materiala, gelako talde egonkorrak ???? taldekatze finkoak, - Erritmoa errespetatuz - Interesetatik abiatuz - Eduki esanguratsu eta funtzionala: obserbazioa, esperimentazioa... - GZH kontutan izanik - Aurrezagutza eta amaierako ezagutza lotuaz - Autoestima eta autokentzeptua estimulatuz motibazioa sustatuz baliabide lurrikularrak irizpideen arabera lan esparrua