Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: ander 3. kasua, Kontzeptuak nola ebaluatu Ulertuz, erabiliz, era progresiboan, esanahia zabalduz., EBALUAKETA zer ez da - Emaitzetan oinarrituta - Funtzioa: zigortzailea, kalifikatu, hautakorra - Garrantzia ohiko edukiei - E-ren subjektua: ikaslea - E-ren objektua: ikaskuntzak, Ibilbide osoa noiz Sekuentzia osoan, Prozedurazko Edukiak zer da Egiten jakin, egiteko prozesua, zertarako... Ikasitakoa praktikara, Ikaslearen aurrezagutzak helburu eta edukiekin erlazionatuz zertarako Proposamen pedagogiko eta aktibitateak eraikitzeko, Gertaerak nola ebaluatu Ahozko/idatzizko azterketak, Eduki Kontzeptualak motak Gertaerak, Ebaluaketa Neurgailua zer Nola ikasten duen ikasle bakoitza prozesu osoan, Jarrera Edukiak zer da Ezagutzaren adierazpena eta eskurapena, zer pentsatzen eta baloratzen duten, jarrera, portaera..., Nola ikasten duen ikasle bakoitza prozesu osoan noiz Garapenean, Eduki Kontzeptualak motak Kontzeptuak, Hasierako Ebaluaketa zer Ikaslearen aurrezagutzak helburu eta edukiekin erlazionatuz, Prozedurazko Edukiak Eduki Ezberdinen Ebaluaketa Jarrera Edukiak, Ebaluaketa Gehitzailea/ Integratzailea zer Ibilbide osoa, Gertaerak zer da Eduki zeharzak memorizatu ulertuz, esanguratasunez eta erlazioak eginez, EBALUAKETA Ebaluaketa Formatiboa Ebaluaketa Gehitzailea/ Integratzailea, Jarrera Edukiak nola ebaluatu Iritzi eta jardueraren behaketa, EBALUAKETA Eduki Ezberdinen Ebaluaketa Jarrera Edukiak, EBALUAKETA Eduki Ezberdinen Ebaluaketa Eduki Kontzeptualak, EBALUAKETA Ebaluaketa Formatiboa Hasierako Ebaluaketa