Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: activitat 1.3 Hernandez_Felix_ Gemma, TECNOLOGIA es deriven POSTURES: Perspectiva interactiva Perspectiva del teixit sense costures Determinisme tecnològic Determinisme social., SOCIETAT influeix CONEIXEMENT, CIÈNCIA es deriven Psicologia social de la ciència., TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ en la seva EVOLUCIÓ influeixen Mitjans Psicologia conductista Enfocament sistèmic Psicologia cognitiva, CONSTRUCTIVISME construeix CONEIXEMENT, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ afavoreix CONEIXEMENT, TIC cal tenir present DESTINATARIS: alumnes com a receptor actiu i conscient, TIC cal tenir present FORMADOR: persona que determinarà les possibilitats, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ sorgeix de les relacions en un CONTEXT determinat SOCIETAT, TECNOLOGIA es deriven SOCIETAT, EDUCACIÓ mitjançant CONSTRUCTIVISME, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ es fonamenta en Psicologia Teoria de la comunicació Teoria de sistemes Enginyeria Física, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ afavoreix EDUCACIÓ, TECNOLOGIA aplica Tècniques, TIC criteris de SELECCIÓ Objectius Continguts Predisposicions Característiques del receptor Context físic i instruccional Diferències cognitives Característiques tècniques Qualitats tècniques Marginació social Fàcil d'utilitzar, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ sorgeix de les relacions en un CONTEXT determinat TECNOLOGIA, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ desmenteix MITES TECNOLÒGICS, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ sorgeix de les relacions en un CONTEXT determinat FACTORS: socials culturals econòmics, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ se CENTRA en Disseny, anàlisi, aplicació i avaluació de situacions d'aprenentatge, TECNOLOGIA DE L'EDUCACIÓ RECURSOS DIDÀCTICS I DE COMUNICACIÓ TIC