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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Compet Esp 20082009_2, Práticas como Indução dos Alunos na Reflexão sobre a Prática Correcção / Melhoria de Resultados, Práticas como Metodologias Motivadoras, Práticas como Confronto de Argumentos, Práticas como Partilha de Informação entre Alunos e Professores, Práticas como Valorização do Trabalho Prático, Concepções como Exploração de Situações de Aprendizagem Significativa, Pressupostos Metodológicos ao nível de Concepções, Influência da Avaliação Externa na Prática Docente como Atenção ao peso dos conteúdos no exame nacional, Práticas como Exercícios direccionados para o Desenvolvimento da Autonomia, Práticas como Criação de Grupos de Trabalho Homogéneos, Concepções como Articulação da Informação com os Saberes já adquiridos, Concepções como Construção do Conhecimento através da Participação Activa do Aluno, Influência da Avaliação Externa na Prática Docente como Adequação dos testes à prova de exame, Práticas como Transmissão Organizada dos Conhecimentos, Práticas como Técnicas Expositivas e Interrogativas, Práticas como Mobilização de Situações do Quotidiano nas Aprendizagens, Práticas como Acompanhamento Individual, Práticas como Diferenciação dos Alunos por Níveis / Tarefas Individualizadas, Concepções como O Conflito Sociocognitivo no Processo de Ensinoaprendizagem, Práticas como Trabalho Cooperativo