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CRITICAS A LA EDUCACIÓN VIRTUAL, Educación virtual carece de interactividad, Mediación Pedagógica deficiente No fomenta la colaboración, poco interactividad, limitado uso de tecnología de comunicación como el foro y el chat, estructura lineal de materiales., Personal capacitado existe Nulo o poco conocimiento por parte del personal de diseño y/o tutores sobre la educación a distancia y de adultos., estrategia tipica de la tradicional pedagogía Buscan controlar la experiencia de aprendizaje, no considera los intereses, experiencias y características individuales., Mediación Pedagógica deficiente Estructura rígida, todo esta prestablecido, no hay oportunidad de analizar, cuestionar, validar y profundizar la información, Educación virtual carece de Mediación Pedagógica, contextualización así No discrimina, todos los estudiantes son iguales tienen las mismas experiencias,gustos y expectativas, Contenido desmotiva cuando Sin aplicación práctica, No fomenta los hábitos y actitudes, pobre diseño instruccional, Educación virtual carece de contextualización, Educación virtual carece de Contenido