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Este Cmap, tiene información relacionada con: El tutor y la familia del alumno, Entrevista personal con los padres del alumnado Tener en cuenta -Objetivo que se quiere alcanzar -Contenido (cuestiones concretas a tratar) -Estrategias para desarrollar la sesión -Evaluación, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente Reuniones del grupo de padres con el tutor Reuniones durante: tratan de temas puntuales analizan la marcha del grupo/clase, Funciones y objetivos de la accion tutorial con padres ???? Colaborar con los padres en el conocimiento y comprensión del momento evolutivo que esta atravesando su hijo y orientarles sobre pautas para favorecer su desarrollo, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente Reuniones del grupo de padres con el tutor Primera reunión :es IMPORTANTE se establece el marco de referencia para la relacion del tutor con los padres, Funciones y objetivos de la accion tutorial con padres ???? Informar y recoger información para un mejor conocimiento del laumno y una mejor comprensión del proceso evolutivo, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente FAMILIA y ESCUELA El niño recibe los estimulos más intensos que van a ir conformando su personalidad Tipos de relacion del tutor con los padres -Entrevistas personales con la familia de un alumnado -Entrevistas con familias de un grupo de alumnos -Reuniones con los padres de todo el grupo, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente FAMILIA y ESCUELA El niño recibe los estimulos más intensos que van a ir conformando su personalidad Funciones y objetivos de la accion tutorial con padres, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente Reuniones del grupo de padres con el tutor Dos tipos: -Las que realiza el tutor -Las convocadas por el departamento, Entrevista personal con los padres del alumnado Finalidad -Intercambiar inf.sobre el alumno -Orientar a los padres en algún tema o problema especifico que incumba a su hijo,analizando conjuntamente y formular un plan de intervención, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente Reuniones del grupo de padres con el tutor Reunión final de curso: Valoración de la ac.tutorial, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente FAMILIA y ESCUELA El niño recibe los estimulos más intensos que van a ir conformando su personalidad Entrevista personal con los padres del alumnado, Dos instituciones donde el alumnado se haya más ligado estrechamente CUESTIONARIOS Medios para recoger el tutor información de los padres, Funciones y objetivos de la accion tutorial con padres ???? Favorecer una actitud positiva y colaboradora de los padreshacia el centro docente