Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: tema9, TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 6.A.PRÀCTICA, 1.CONCEPTE D'HABILITAT DESTRESA I TASCA MOTRIU ???? 1.Habilitat motriu: Barbara Knapp: acció motriu resultant de l'aprenentatge i no exclusivament motriu del desenvolupament motor. (moviments voluntaris i coor- dinats, participació muscular, economia d'esfroç i presició. 2.Destresa motriu: -Cratty diu que la destressa està molt lligada al grau d'eficiència o rendiment en l'execusió d'una conducta motriu. -Però molts autors, és com un terme sinònim d'habilitat. -Tan es així que a la LOE, el terme d'habilitat està lligat dins el de destressa. 3.Tasca motriu: És l'acte que s'ha de realitzar per posar de manifest una dete rminada habilitat (percepció-decisió-execució), TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 2.ANALISI, 3.CLASSIFICACIÓ ???? 3.1.Class de les H.motrius: 1.Segons Harrow i Seefeld: -H.amb desplaçament: la característica principal és la locomoció (caminar, correr, saltar, lliscar...) -H.sense desplaçament: maneig del cos en l'espai (inclinar-se, estirar-se....) -H.manipulatives: manipulació de tot tipus de mòbils (llançar, rebre, botar...) 2.Segons Sanchez Bañuelos (grau de dificultat): -H.motrius bàsiques: desplaçaments (marxa, carrera, quadrupèdia, propul sions...), salts (fase d'impuls, fase de batuda, fase de vol, i fase de caiguda) girs (és una rotació al voltant d'algun dels eixos principals) llançaments i recepcions llançaments (manipulacions que fa un subjecte amb les quals es despren d'un objecte, és distingeixen les fases de: 1.aprensió del mòbil; 2 armat; 3 impuls; 4 deixar anar el mòbil.) Recepcions (atrapar un objecte amb moviment. Les fases son: 1anticipació al mòbil; 2contacte; 3aprehensió; 4preparació de l'acciósegüent. -H.genèriques: copejos (se li transmet un impuls que modificarà la seva trajectòria) conduccions(suaus impactes amb un desplaçament) fintes(canvi de direcció o ritme per enganar l'oponent) controls(atrapar un mòbil amb el peu, implement... sense que hi hagi aprhensió intercepcions(desviar o tallar la tragec toria d'un mòbil. -H.motrius específiques: Són per un determinat esport. A partir dels 12 anys. S'executen mitjançant la màxima eficàcia Suposen un alt nivell de coordinació., 3.CLASSIFICACIÓ ???? 3.2.Class de les tasques motrius Famose ha elaborat una clssificació depenent del: 1-Grau de definició de la tasca: -Grau de definició dels objectius de la tasca, es a dir fins quin punt està determinat allò que es pretén a la tasca. -Grau de definició de les activitats per assolir els boj marcats. -Grau d'organització del material a utilitzar per realitzar la tasca. 2-Grau de llibertat de l'alumnat: -Definida:quan els obj i els materials estàn clars i definits. -Semidefinides:quan algun d'aquests elements: el material, elsobjectius o la seqüència no queden definits. -No definides: quen no s'especifiquen els criteris d'actuació, 4.ACTIVITATS PER AL SEU DESENVOLUPAMENT ???? a)H. que impliquen moviment: -Desplaçaments: peu coix, reptació, -Salts: salts de tot tipus. -Girs: s'han de combinar amb el desenvolupament de la lateralitat. p.e cucaveles. b)H.que impliquen manipulació d'objectes: -LLançaments: treballarem la bilateralitat, aspectes espai-temporals, precisió, distància, coordinació... Combinarem llançaments amb salt, en cursa, diferents mòbils... -Recepcions: requereixen un treball important de les condicions espai- temps. -Bot, copeig, fintes, conduccions, intercepcions: són conseqüència de les anteriors habilitats., TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 4.ACTIVITATS PER AL SEU DESENVOLUPAMENT, TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 3.CLASSIFICACIÓ, TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 1.CONCEPTE D'HABILITAT DESTRESA I TASCA MOTRIU, TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? INTRODUCCIÓ, 4.ACTIVITATS PER AL SEU DESENVOLUPAMENT ???? Sánchez Bañuelos estructura en quatre fases el tractament de les h.motrius: 1ª Desenvolupament de les h.percepti ves a traves de les tasques motrius habituals: 4-6 anys: es denvolu- paran tasques com marxa, carrera, salt...L'objectiu és la millora dels aspectes perceptius implicats en l'execussió. 2ªFase de desenvolupament de les HMB: dels 6-9anys (1r2ncicle) es caracteritza per l'estabilització, fixació i refinament de les HMB. 3ªFase d'introducció a les tasques motrius específiques: dels 9-14anys Iniciació als esports, danses i principi d'iniciació a la condició física., TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 5.CONCLUSIÓ, 2.ANALISI ???? 2.2.Analisi de les t.motrius. Al MEF l'hi interesa les funcions de cada un dels tres mecanismes que permenten l'execució de les tasques motrius: 1.Mecanisme perceptiu:ens descriu l'entorn i proporciona un analisi dels estímuls i una avaluació de la situació. Els elements a analitzar són: l'entorn, velocitat, durada, estata inicial de l'individu.... 2.Mecanisme de presa de decissions: són, -el nombre de decissions a prendre. -temps requerit per prendre la decissió. -nivell d'incertessa de la tasca. -nivell de risc que comporta la decissió. 3.Mecanisme d'execussió i control: Se tracta del generador del moviment. En aquest anàlisi s'han de tenir en compte dos aspectes: -Aspecte qualitatiu: nombre de grups muscu lars implicats, velocitat, pressició requerida, control de moviment. -Aspecte quantitatiu:factors condicionants d'herència i aquells que es poden modificar gràcies a l'entrenament., 2.ANALISI ???? 2.1.Analisi de les h.motrius Les h.motrius poden ser analitzades basant-nos en les diferents fases: 1.Fase inicial: també és anomenada cognitiva. Es refereix al que s'ha de fer i quins requisits exigeix aquesta habiliat per dur-la a terme. 2.Fase intermèdia: l'execussió del subjecte cada cop s'apropa més a l'habi litat correctament realitzada. És el mo ment en que en que el subjete supera els errors més perjudicials i l'execució es comença a automatitzar, fent-se de cada cop més coordinada. 3.Fase final:el moviment es troba dominat i controlat, es a dir automatitzat., TEMA 9: HABILITATS, DESTRESSES I TASQUES MOTRIUS ???? 7.BIBLIOGRAFIA