Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: Sin Título 1, ESTRATEGIAS no consideran su AUTONOMIA, LA EDUCACION VIRTUAL debe promover CREATIVIDAD, INTERACTIVIDAD no se realiza entre COMPAÑEROS, EDUCACION MOTIVADORA no se satisfacen con el solo hecho del uso de TICS, PAGINAS WEB tienen ESTRUCTURAS CERRADAS, RIGIDA por lo tanto ofrecen poca cabida para la CRITICAR, LA EDUCACION VIRTUAL debe promover RESPETO A LA CAPCIDAD, RETOS EDUCACIÓN VIRTUAL basada en COHERENIA, CONTENIDOS que forman el CURRICULO, TIPO DE EDUCACIÓN basada en sus propias EXPERIENCIAS, OPORTUNIDAD no son exclusivos de la EDUCACION VIRTUAL, CONSTRUCCION CONOCIMIENTOS a partir de sus propios CONOCIMIENTOS, LA EDUCACION VIRTUAL se debe MEJORAR, ADULTOS son considerados PASIVOS, LA EDUCACION VIRTUAL tiene TUTORES, APRENDICES estar ubicados en cualquier LUGAR, CONTENIDOS hay escasez de ANECDOTAS, EDUCACIÓN ABIERTA permite a los APRENDICES, EDUCACION CREARTIVA debe sstar basada en APRENDER A APRENDER, RIGIDA por lo tanto ofrecen poca cabida para la CONSTRUCCION CONOCIMIENTOS