Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: T.25, CONCEPTUALITZACIÓ comprendre coedcuació SEXE GÈNERE SEXISME ESTEREOTIP IGUALTAT OPORTUNITATS: -ACCÉS,OPORTUNITATS ESCOLA SEGREGADORA ESCOLA MITXA ESCOLA COEDUCADORA(object.), ESTEREOTIP parts DEFINICIÓ CULTURA CANVIANT DEPÈN DE ESCOLA SOCIETAT FAMÍLIA, INTERVENCIÓ EDUCATIVA ASSEGURAR IGUALTAT OPORTUNITATS EF.MULTIFUNCIONAL I HÀBITS SALUT coeducació mitjançant elements CCBB LLENGÜES SOCIAL I CIUTADANA AUTONOMIA INCIATIVA PERSONAL, INTERVENCIÓ EDUCATIVA ASSEGURAR IGUALTAT OPORTUNITATS EF.MULTIFUNCIONAL I HÀBITS SALUT coeducació mitjançant elements AVALUACIÓ PUNT DE PARTIDA NO AVALUACIÓ QUANTITATIVA EVITAR EXPECTATIVES,ESTEREOTIPS, T.25COEDUCACIÓ I IGUALTAT DE SEXES A ESCOLA I EF. INTERVENCIÓ EDUCATIVA punts INTERVENCIÓ EDUCATIVA ASSEGURAR IGUALTAT OPORTUNITATS EF.MULTIFUNCIONAL I HÀBITS SALUT, T.25COEDUCACIÓ I IGUALTAT DE SEXES A ESCOLA I EF. INTERVENCIÓ EDUCATIVA punts APLIACIÓ COOPERAM,TOTHOM IMPORTANT COEDUCACIÓ, T.25COEDUCACIÓ I IGUALTAT DE SEXES A ESCOLA I EF. INTERVENCIÓ EDUCATIVA punts INTORDUCCIÓ, INTERVENCIÓ EDUCATIVA ASSEGURAR IGUALTAT OPORTUNITATS EF.MULTIFUNCIONAL I HÀBITS SALUT coeducació mitjançant elements CONTINGUTS JOC COOPERACIÓ,TOLERÀNCIA,CONVIVÈNCIA MOTIVAR PER IGUAL MATERIALS EQUITATIUS ACTRIVITATS SIMILAR EXECUCIÓ VALORAR ESFORÇ,EQUILIBRI PERSONAL,QUE RESULTAT, ACTITUDS MARTÍNEZ ÁLVAREZ I GRACÍA MONGE: ESPAIS,MATERIALS REFORÇOS EXPECTATIVES NINS INFRAVALOREN LLENGUATGE NIN COM MODEL CONTINGUTS modes comportament humà DOCENT -ESTABLIR DIFERÈNCIES -SENTIMENTS -INTERÈS -LLENGUATGE -EXPECTATIVES C.OCULT COMPORTAMENT ASPECTES INSTRUMENTALS, COEDUCACIÓ I IGUALTAT SEXES A ESCOLA I EF. supunts CONCEPTUALITZACIÓ, COEDUCACIÓ I IGUALTAT SEXES A ESCOLA I EF. supunts DE SEGREGADORA A COEDUCATIVA, COEDUCACIÓ I IGUALTAT SEXES A ESCOLA I EF. supunts CURRÍCULUM OCULT,ON I COM?, INTERVENCIÓ EDUCATIVA ASSEGURAR IGUALTAT OPORTUNITATS EF.MULTIFUNCIONAL I HÀBITS SALUT coeducació mitjançant elements OBJECTIUS EVITAR MILLORA QUANTITATIVA JOCS AFECTIU,RELACIONAL,REFLEXIÓ EVITAR AGRESSIÓ,RIVALITAT,COMPETICIÓ SALUT,RESPECTE COS DE L'ALTRE, INTERVENCIÓ EDUCATIVA ASSEGURAR IGUALTAT OPORTUNITATS EF.MULTIFUNCIONAL I HÀBITS SALUT coeducació mitjançant elements METODOLOGIA MODELS ALTERNATIUS TASQUES INDEPENDÈNCIA SEXES GRUPS MIXTOS EVITAR LIDERATGES ELECCIÓ GRUPS RESOLUCIÓ PROBLEMES SEXISTES REFORÇOS REVALORITZAR TASQUES FEMENISNES MODIFICAR REGLES RENUNCIAR COMODITAT MARTERIAL CONVENCIONAL ESPAIS,MATERIALS ORIENTACIONS LLENGUATGE, ACTITUDS MARTÍNEZ ÁLVAREZ I GRACÍA MONGE: ESPAIS,MATERIALS REFORÇOS EXPECTATIVES NINS INFRAVALOREN LLENGUATGE NIN COM MODEL CONTINGUTS modes comportament humà ALUMNAT REBUIG ESFORÇ/HEROI ÉS COSA DE... SÓN/SOM MILLORS CAPITÀ SÓN BRUTS,ATURADES, T.25COEDUCACIÓ I IGUALTAT DE SEXES A ESCOLA I EF. INTERVENCIÓ EDUCATIVA punts CONCLUSIÓ CANVIS,ENCARA CAMÍ TOTA COMUNITAT EDUCATIVA CANVIAR TOTS ELEMENTS ENSENY-APRENENTATGE INTERDISCIPLINAR, T.25COEDUCACIÓ I IGUALTAT DE SEXES A ESCOLA I EF. INTERVENCIÓ EDUCATIVA punts COEDUCACIÓ I IGUALTAT SEXES A ESCOLA I EF., ESTEREOTIPS I ACTITUDS SEXISTES EF. supunts ELEMENTS TRANSMISSORS MISSATGES SEXITES 1.MITJANS COMUNICACIÓ 2.FAMÍLIA 3.ESCOLA INFLUEIXEN EN: EXPECTATIVES,MODELS,VALORACIÓ,LLENGUATGE, T.25COEDUCACIÓ I IGUALTAT DE SEXES A ESCOLA I EF. INTERVENCIÓ EDUCATIVA punts BIBLIOGRAFIA DECRET72 SUBIRATS I TOMÉ ABAD, ESTEREOTIPS I ACTITUDS SEXISTES EF. supunts ACTITUDS MARTÍNEZ ÁLVAREZ I GRACÍA MONGE: ESPAIS,MATERIALS REFORÇOS EXPECTATIVES NINS INFRAVALOREN LLENGUATGE NIN COM MODEL CONTINGUTS