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Este Cmap, tiene información relacionada con: Capítulo 3-3, Abiertos o no estructurados Comparten algunos rasgos El problema involucra a los estudiantes en escenarios relevantes, al facilitar la conexión entre teoría y aplicación, Los problemas abiertos Existen dos categorías problemas Problemas abierto o no estructurados, Relacionada con problemas de tipo cerrado. Problemas rutinarios El solucionador sabe de entrada cómo resolverlo. Existe una secuencia predeterminada de pasos lógicos, formulas o procedimientos algorítmicos aplicables al problema., Los problemas sobre los que es más valioso enseñar son problemas abiertos, indefinidos o no estructurados Características No puede describirse o caracterizarse, Abiertos o no estructurados Fases de solución FASE 4:Cambiar la dirección de un problema abierto., Los que definimos Como Abiertos o no estructurados, FASE 2: Enmarcar un problema abierto. Pasos °Organizar la información disponible en una descripción que de cuenta de la complejidad del problema. °Reconocer y controlar preferencias y supuestos personales., Problemas abierto o no estructurados Neve Sistentizar diversas maneras de clasificar los problemas, Abiertos o no estructurados Fases de solución FASE 1: Identificar la naturaleza del problema y la información pertinente., Abiertos o no estructurados Comparten algunos rasgos Desafían a los estudiantes a realizar justificaciones y demostrar habilidades de pensamiento., Abiertos o no estructurados Fases de solución FASE 3: Resolver un problema abierto, Abiertos o no estructurados Comparten algunos rasgos Son abiertos y a menudo controvertidos, Stemberg (1987) Categorías Relacionadas con problemas de tipo abierto., Relacionadas con problemas de tipo abierto. Espacios de problemas mal definidos Necesitan poseer no sólo conocimientos, sino intuiciones e insights respeto de las posibles maneras de abordar el problema., Mayer (1993) Categorías Relacionada con problemas de tipo cerrado., Relacionadas con problemas de tipo cerrada. Espacios de problemas bien definidos. Requiere una serie de pequeñas transformaciones en la entrada del problema con el propósito de conseguir la salida del mismo, Con las tipologías de los autores más representativos Son Lewis Greene (1989), Lewis Greene (1989) Categorías Problemas de tipo cerrado, Stemberg (1987) Categorías Relacionadas con problemas de tipo cerrada., FASE 1: Identificar la naturaleza del problema y la información pertinente. Pasos °Identificar información relevante °Articular razones sobre los desacuerdos y controversias °Articular certezas y dudas respeto de la información disponible