Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: TEORIA INSTRUCCIÓ, Històrico-social basat en Zona de Desenvolupament Proper, Teories inspirades en conductisme, tres dimencions d'anàlisi que són Tecnològica projectiva, Constructivista basat en Interacció social, Cognitivista enfocaments Conductista, teories com conductisme, Teòrica explicativa s'ocupen Dels processos de canvi de les persones com a resultat de la seva participació en situacions i activitats educatives escolars., PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓ s'origina Herbart: teoria de l'apercepció (aprenent de l'experiència), teories com la psicoanàlisi, Professors ???? Continguts, PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓ consta de diferents Teories, PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓ ???? Paradigmes de l'educació, Continguts ???? Professors, Cognitivista enfocaments Històrico-social, PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓ té tres dimencions d'anàlisi, Aprenentatge acumulatiu (Gagné) aporta Concepte de jerarquia d'aprenenatge Intent de definir una teoria global de l'aprenenatge, Històrico-social basat en Aprenentatge social, Tecnico pràcitca s'ocupen Dels processos de canvi de les persones com a resultat de la seva participació en situacions i activitats educatives escolars., teories ???? processos d'aprenentatge (Buner, Ausubel), Constructivista basat en Aprenentatge significatiu