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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 2, Recobrando el idioma corporal, trabajando la construción de la identidad. Esto: Permite que los alumnos no sientan que su cuerpo es un obstáculo si no una caja de posibilidades., Una aproccimación conceptual para recostruir la identidad de la educación física escolar. como cambiar: El cambio se produce identificando y recuperando el aprendizaje oculto en la práctica cotidiana., La identidad de la educación física. Tambien: El desarrollo teorico metodologico del campo de la educación física se ha caracterizado por la presencia de argumentos de otras areas del, El cambio se produce identificando y recuperando el aprendizaje oculto en la práctica cotidiana. Ejemplos: Recobrando el idioma corporal, trabajando la construción de la identidad., Supocición 1 Tiende a reivindicar: Que la identidad del campo no es solamente egresar deportistas., Supocición 1 Se deben tomar: En cuenta las necesidades y cracteristicas de los destinarios ultimos: los niños y los adolescentes., Una aproccimación conceptual para recostruir la identidad de la educación física escolar. En la: Supocición 1, El desarrollo teorico metodologico del campo de la educación física se ha caracterizado por la presencia de argumentos de otras areas del Ejemplo: La biomecánica, la fisiología, la biología entre otras., Una aproccimación conceptual para recostruir la identidad de la educación física escolar. A traves: La identidad de la educación física.