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Este Cmap, tiene información relacionada con: las competencias, de dominio o explícito (superficial) involucra conocimientos, estrategia educativa pone en evidencia desarrollo de habilidades, estratégico o tácito (profundo) es personal y difícil de formalizar y comunicar, estrategia educativa pone en evidencia aprendizaje de conocimientos, de dominio o explícito (superficial) se representa conocimiento fáctico y procedimental, dos tipos de conocimiento son estratégico o tácito (profundo), Las competencias y el desarrollo del conocimiento con Argudín, 2005 Galvis, 2007, Las competencias y el desarrollo del conocimiento ofrece dos metodologías, Argudín, 2005 Galvis, 2007 menciona el aprendizaje basado en competencias, estrategia educativa pone en evidencia desarrollo de comportamientos, saber razonado fundamental desarrollo de competencias, estratégico o tácito (profundo) reta educador a sacar a flote el conocimiento para ser descubierto por los estudiantes, identificación de evidencias distingue dos tipos de conocimiento, métodos usados para resolver problemas enfocados situaciones de la vida cotidiana, de dominio o explícito (superficial) es ejecutable, de dominio o explícito (superficial) es explícito, estratégico o tácito (profundo) vinculado con saber cómo, estrategia educativa pone en evidencia desarrollo de actitudes, el aprendizaje basado en competencias es considerado estrategia educativa, estratégico o tácito (profundo) representa habilidades de orden superior