Autor: 
Hansjörg von Brevern
Hansjoerg.vonbrevern@iwi.unibe.ch


Institut:
Institut für Wirtschaftsinformatik
Abteilung Information Engineering
Universität Bern 	
Engehaldenstrasse 8
3012 Bern
Switzerland
+41 31 631 3809


Datum:
Juni 2004



Über diese Website



Ziele dieser Website:

Überblick involvierter Konzepte, um im Selbststudium akademisches Schreiben 
sowie akademisch korrektes Argumentieren (verbal und schriftlich) zu 
erlernen.

Konzepte (siehe nachstehende Erläuterung des Ausdruckes):
- sind verlinkt mit Verben und Pronomen,
- sind mit Namen versehen,
- und beinhalten Verlinkungen zu externen Webseiten, Dokumenten und anderen 
Konzeptkarten.

Externe Webseiten und Dokumente erlauben Studenten im Selbststudium Unterlagen  
auszuwählen, diese zu erwägen und selbständig relevante Materialien und Inhalte 
zu prioritisieren, um die Lernziele des Proseminars WS 2004 zu erfüllen.


Verständnis des Ausdrucks ‚Konzept':

Unter einem Konzept verstehen wir:

"A concept is a perceived regularlity in events or objects, or records of events 
or objects, designated by a label" 

und 

"Propositions are two or more concepts combined to form a statement about 
something: a unit of meaning" 

(Quelle: J. D. Novak, "Key Ideas Underlying Concept Maps and How They can be 
Used", http://www.ihmc.us/movies/cmapIntro.qtl, 2002). 



Hinweis:

Benutzen Sie Multimedia-Elemente äusserst vorsichtig in akademischen Dokumenten.

Konzepte hinsichtlich kritischer Evaluation und kritischem Denken sprechen diese  
Thematik explizit an.



Wichtiger Hinweis für Proseminar Studenten WS 2004/05:

Auswahl und Selektion der in dieser Website zur Verfügung gestellten Materialien 
und Links sind in Eigentverantwortung der StudentenInnen. StudentInnen sind 
selbst verantwortlich über das Ausmass des Eigenstudiums.



Special thanks to (in alphabetical order):

Alex Kuskis, Bev Ferrell, Duan vd Westhuizen, Donna Martin, Joseph Mior, Michael 
K. Barbour, Michael Lang, Olga Firssova, Sandra Andrews and all those 
contributing greatly to the quality and enrichment of this site.

Claudia Ruiz, Michelle Strbich, and all those contributing actively to the user 
testing of the site.