WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa conceptual miniprojecte 2.5 Mariona Jiménez Mireia Gascón, interacció entre els professors, alumnes i l'activitat en relació al nostre projecte alumne, un pais cerca d'informació localització, geografia, entorn natural, gent, cultura, tradicions,... del pais, Interacció entre els companys per construir el seu propi aprenentatge utilitzant TIC, PROJECTE: "VOLTANT PEL MÓN" Objectius del nostre projecte Realitzar, de manera rigorosa i planificada, una exposició pública d’un tema prèviament treballat utilitzant un suport, resolució de problemes segons Jonassen, Aprenentatge significatiu provoca Canvi conceptual, PROJECTE: "VOLTANT PEL MÓN" es basa en Aprenentatge significatiu, interacció entre els professors, alumnes i l'activitat en relació al nostre projecte professor, constructivisme es basa en ambient d'aprenentatge òptim, localització, geografia, entorn natural, gent, cultura, tradicions,... del pais finalment organitzar, estructurar i planificar tota l'informació recollida per exposar-la als companys, avaluació ???? Formativa, Mediador, guia i observador de tot el procès mitjançant avaluació, Jonassen es caracteritza per en el nostre projecte, TIC com Internet, TIC com transparències, PROJECTE: "VOLTANT PEL MÓN" Objectius del nostre projecte Relacionar-se amb altres persones i participar en activitats de grup,, Aprenentatge significatiu Principis col.laboratiu, PROJECTE: "VOLTANT PEL MÓN" context Educació formal: 2n d'E.S.O, Aprenentatge significatiu Principis intencional, professor té la funció de Mediador, guia i observador de tot el procès