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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: ab_ 04 Les avions, 6 Résumé de l'exposé (gravité, propulsion, portance, principe d'équilibre) 5 mins Comment les avions volent-ils? (Intention d'apprentissage), 5 Portance: Principe d'équilibre 2 par 2 4 mins Principe d'équilibre, 2 Poussée : activation des moteurs 2 mins 3 Déterminer la gravité, 2 Poussée : activation des moteurs 2 mins Moteur: Propulsion, 3 Déterminer la gravité 2 mins Gravité, Moteur: Propulsion 5 minutes Force de résistance, Comment les avions volent-ils? (Intention d'apprentissage) 1 min 1 Savoir ce que les élèves savent sur la question, Les ailes (air) 5 mins Force de résistance: La portance, Principe d'équilibre 2 mins Des forces équivalentes, Comment les avions volent-ils? (Intention d'apprentissage) Critère d'évaluation, 4 Aérodynamisme de l'aile : L'entremise du souffle sur une feuille 2 mins 5 Portance: Principe d'équilibre 2 par 2, Principe d'équilibre 2 mins Force plus forte que l'autre, 3 Déterminer la gravité 2 mins 4 Aérodynamisme de l'aile : L'entremise du souffle sur une feuille, 1 Savoir ce que les élèves savent sur la question 2 mins 2 Poussée : activation des moteurs, 4 Aérodynamisme de l'aile : L'entremise du souffle sur une feuille 2 mins Les ailes (air), 5 Portance: Principe d'équilibre 2 par 2 2 mins 6 Résumé de l'exposé (gravité, propulsion, portance, principe d'équilibre)