WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: la rete di scuole, le risorse finanziarie messe a disposizione della rete, promuovere ACCORDI in cui è necessario individuare (comma 4) un organo responsabile, personale dotato di particolari competenze di raccordo dei laboratori, promuovere ACCORDI tra scuole, enti, organizzazioni, istituzioni pubbliche o private che hanno come oggetto (comma 2) acquisire beni e servizi, un istituto giuridico introdotto dall'art. 7 DPR 8 marzo 1999 nà275 che può prevedere (comma 3) lo scambio di docenti tra scuole, laboratori finalizzati a (comma 6) ricerca didattica e sperimentazione, lo scambio di docenti tra scuole per partecipare a attività didattiche di formazione e aggiornamento, laboratori finalizzati a (comma 6) documentazione, un istituto giuridico introdotto dall'art. 7 DPR 8 marzo 1999 nà275 che permette alle scuole di stipulare accordi con (comma 8) Università, istituzioni, enti, organizzazioni, associazioni pubbliche e private, promuovere ACCORDI che possono ridefinire gli organici (comma 7) per affidare gli incarichi a, promuovere ACCORDI tra scuole, enti, organizzazioni, istituzioni pubbliche o private che hanno come oggetto (comma 2) attività didattiche di formazione e aggiornamento, promuovere ACCORDI tra scuole, enti, organizzazioni, istituzioni pubbliche o private che hanno come oggetto (comma 2) amministrazione e contabilità, un organo responsabile ???? ????, le risorse professionali ???? ????, promuovere ACCORDI in cui è necessario individuare (comma 4) le risorse professionali, laboratori finalizzati a (comma 6) orientamento scolastico/professionale, promuovere ACCORDI in cui è necessario individuare (comma 4) i poteri, le competenze ???? dell'organo responsabile della gestione, per affidare gli incarichi a ???? personale dotato di particolari competenze, promuovere ACCORDI in cui è necessario individuare (comma 4) le competenze