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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cap3-4-Diaz-Barriga-evidenciasABP, Recurre al metaanálisis es Un procedimiento estadístico, Formulación de problemas se concluyó Que los alumnos resultaron, Desempeño clínico y conocimiento factual sin cambios Respecto a las modalidades de enseñanza tradicional, En combinar los resultados de varios estudios experimentales en Un periodo determinado, Metaanálisis de Albanese y Mitchell, 1993 evidencias Los alumnos mostraron mejores desempeños, Los alumnos mostraron mejores desempeños en Formulación de problemas, Metaanálisis de Vernon y Blake, 1993 encontró Desempeño clínico y conocimiento factual, Cap 3.4 Evidencias en favor del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ABP superior en Actitudes de los alumnos, Una síntesis comprensiva de los resultados así como Identificar tendencias principales, Los alumnos mostraron mejores desempeños en Evaluaciones clínicas, Que los alumnos resultaron mejores Pensadores, Un tópico en particular para obtener Una síntesis comprensiva de los resultados, Los alumnos mostraron mejores desempeños en Procesos de razonamiento productivo, Un periodo determinado para obtener Una síntesis comprensiva de los resultados, Que los alumnos resultaron mejores Clínicos, Cap 3.4 Evidencias en favor del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) usado en Educación médica, Evaluaciones clínicas se concluyó Que los alumnos resultaron, Metaanálisis de Vernon y Blake, 1993 encontró Actitudes y opiniones superiores sobre la enseñanza, En combinar los resultados de varios estudios experimentales sobre Un tópico en particular, Que los alumnos resultaron deficientes en Conocimientos básicos