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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO DOS CUATRO, En el ambito escolar, el enriquecimiento del conocimiento esta detemrinado por la comunicación y el contacto intrpesonal con los docentes y compañeros de grupo Organización social en el aula Estructuras de aprendizaje, Estructuras de aprendizaje Tipos de estructura de aprendizajes Cooperativa, Competitiva Caracteristicas Comparación entre si Mejor calificación solo Privilegios y prestigio alcanzado, Cooperativa ???? Interdependencia positiva, Estructuras de aprendizaje Es Competitiva, Competitiva Caractrizado por Intrdependencia opositora, Estructuras de aprendizaje Es Cooperativa, Estructuras de aprendizaje Pueden ser Individualista, Estructuras de aprendizaje Conformado por Derechos y obligaciones, Cooperativa Caracteristicas Metas compartidas Maximizan apendizajes Trabajan para alcanzar objetivos Competencias sociales, intercamnbio de idas, control de impulsos., En el ambito escolar, el enriquecimiento del conocimiento esta detemrinado por la comunicación y el contacto intrpesonal con los docentes y compañeros de grupo Es importante Promover la cooperación, El trabajo conjunto en el aula orientado a actividades auténticas para resolver problemas y desarrollar proyctos situados., Estructuras de aprendizaje Tipos de estructura de aprendizajes Individualista, Individualista Caracteristicas Metas independientes Logro de objetivos No hay actividad conjunta Importancia del logro y desempeño personal, Estructuras de aprendizaje Es Individualista, EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA CENTRAL EN LA ENSENAZA BASADA EN PROYECTOS La perspectiva sociocultural afirma En el ambito escolar, el enriquecimiento del conocimiento esta detemrinado por la comunicación y el contacto intrpesonal con los docentes y compañeros de grupo, Individualista Es Interdependencia ausente, Estructuras de aprendizaje Tipos de estructura de aprendizajes Competitiva