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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO II.2 CONCEPCIÓN ACTUAL DE ESTRATEGIA, CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA ESTRATEGIA DE PROYECTOS Y COMPETENCIAS QUE PROMUEVE genera APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, INTELIGENCIAS MULTIPLES para el desarrollo LÓGICO- MATEMÁTICA, COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ALUMNO entre ellas TRANSFERENCIA O MOVILIZACIÓN DE LOS SABERES, ESTRAGIA DE PROYECTOS (Perrenoud 2000) son INDUCE UN CONJUNTO DE TAREAS, FASES BÁSICAS DE TODO PROYECTO (Kilpatrick "1918;1921" identifica PLANEACIÓN, COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ALUMNO entre ellas COMUNICACIÓN ESCRITA Y ORAL, INTELIGENCIAS MULTIPLES para el desarrollo INTRA E INTRAPERSONAL, COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ALUMNO entre ellas AUTOEVALUACIÓN EXPONTANEA, FASES BÁSICAS DE TODO PROYECTO (Kilpatrick "1918;1921" identifica EJECUCIÓN, ESTRAGIA DE PROYECTOS (Perrenoud 2000) conduce a COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ALUMNO, INTELIGENCIAS MULTIPLES para el desarrollo KINESTESICO, ESTRAGIA DE PROYECTOS (Perrenoud 2000) son SE ORIENTA A UNA PRODUCCIÓN CONCRETA, FASES BÁSICAS DE TODO PROYECTO (Kilpatrick "1918;1921" identifica ESTABLECIMIENTO DEL PROBLEMA, FASES BÁSICAS DE TODO PROYECTO (Kilpatrick "1918;1921" identifica JUICIO, CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA ESTRATEGIA DE PROYECTOS Y COMPETENCIAS QUE PROMUEVE intedrada por FASES BÁSICAS DE TODO PROYECTO (Kilpatrick "1918;1921", INTELIGENCIAS MULTIPLES para el desarrollo MUSICAL Y ARTISTICO, INTELIGENCIAS MULTIPLES para el desarrollo VERBAL LINGUISTICA, CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA ESTRATEGIA DE PROYECTOS Y COMPETENCIAS QUE PROMUEVE propone ESTRAGIA DE PROYECTOS (Perrenoud 2000), COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ALUMNO entre ellas COOPERACIÓN Y EL TRABAJOACIÓN EN RED, ESTRAGIA DE PROYECTOS (Perrenoud 2000) son PROMUEVE APRENDIZAJES EN EL CURRICULUM