WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO IV.2 LA EDUCACIÓN FACULTADORA Y LA IMPORATANCIA, LA EDUCACIÓN FACULTADORA Y LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXIÓN los RECURSOS PARA LA REFLEXIÓN CRITICA POR PARTE DEL ALUMNO, EDUCACIÓN FACULTADORA incluyen DISCURSO DIALÓGICO Y COOPERATIVO, ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA SE CARACTERIZA por b) SU DESAFIO A LOS JOVENES ESTUDIANTES PARA QUE SE ORGANICAN Y ASUMAN RESPONSABILIDADES, PRINCIPIOS EDUCATIVOS (Claus y Ogden 1999) de EDUCACIÓN FACULTADORA, RECURSOS PARA LA REFLEXIÓN CRITICA POR PARTE DEL ALUMNO son LECTURAS DIRIGIDAS, CARACTERÍSTICAS (Yates y Younis,1999) son SE LOGRA UNA ACEPTACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PERSONAL EN LOS ASUNTOS TRATADOS, CARACTERÍSTICAS (Yates y Younis,1999) son FORMA PARTE DE UNA IDEOLOGÍA ARTICULADA, LA EDUCACIÓN FACULTADORA Y LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXIÓN el ENFOQUE "APRENDER SIRVIENDO", EDUCACIÓN FACULTADORA incluyen APRENDIZAJE ACTIVO, CARACTERÍSTICAS (Yates y Younis,1999) son SE RECONOCE Y ACEPTA LA DIVERSIDAD ENTRE LOS PARTICIPANTES, LA EDUCACIÓN FACULTADORA Y LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXIÓN una ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA SE CARACTERIZA, NIVELES DE REFLEXIÓN lo integran NIVEL2.- LOS ESTUDIANTES LOGRARON CONTRASTAR EMPATICÁMENTE, ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA SE CARACTERIZA por a) SU DIRECCIÓN HACIA UNA NECESIDAD SOCIAL PATENTE, EDUCACIÓN FACULTADORA incluyen PENSAMIENTO CRITICO Y TOMA DE CONCIENCIA, RECURSOS PARA LA REFLEXIÓN CRITICA POR PARTE DEL ALUMNO son ESTUDIO DE CASOS ÉTICOS, NIVELES DE REFLEXIÓN lo integran NIVEL 1.- LOS ESTUDIANTES VEÍAN LA EXPERIENCIA SÓLO DE FORMA ANECDÓTICA, CARACTERÍSTICAS (Yates y Younis,1999) son LOS SUPERVISORES COMO MODELOS DE TRABAJO Y COMPROMISO MORAL, RECURSOS PARA LA REFLEXIÓN CRITICA POR PARTE DEL ALUMNO son REFLEXIONES ELECTRONICAS, CARACTERÍSTICAS (Yates y Younis,1999) son CLARO SENTIDO DE GRUPO, NIVELES DE REFLEXIÓN lo integran NIVEL3.-SE LOGRO ARRIBAR A UNA REFLEXIÓN SOBRE LA JUSTICIA Y RESPONSABILIDAD