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Este Cmap, tiene información relacionada con: MODELOS DE LOS 4 CANALES, DIFERENCIACION Y SINTESIS DE CONDCUTA MODELO GFRAFICO CUATRO GRANDES RAMAS CON SUS CONSIGUIENTES DIVICIONES, LA DIFENCIACION E INTEGRACION DE LA CONDUCTA INFANTIL POSIBILIDAD DISOLUCION DE DETERMINADAS CONEXIONES PERMITIENDO LA EJECUCION DE CONDUCTAS MAS EFICASES., DIFERENCIACION Y SINTESIS DE CONDCUTA SE DESTACA LA DIFENCIACION E INTEGRACION DE LA CONDUCTA INFANTIL, *LA ESPECIFICACION DE LA CONDUCTA CON EL PASO DEL TIEMPO Y LA EXISTENCIA DE PERIODOS CRITICOS PARA EL DESARROLLO, EL CARACTER MOTIVANTE DE LA PROPIA EXPERIENCIA MOTRIZ. * LA DESAPARICON DE DETERMINADAS CONDUCTAS QUE NO SON RECLAMADAS POR EL HAMBIENTE PARA SU UTILIZACION. *LA CAPACIDAD HUMANA DE PODER MANIPULAR MENTALMENTE LAS CAPACIDADES FISICAS. EN DEFINITIVA CRATTTY, OFRECE UN MODELO DE DESARROLLO DIFERENTE A LOS ANTERIORES NECESIDADES DEL CONOCIMIENTO DE LA COMPLEJIDAD DEL DESARROLLO INFANTIL Y DE LAS MUCHAS VARIABLES QUE LO INFLUYEN., DIFERENCIACION Y SINTESIS DE CONDCUTA AXIOMAS Y POSTULADOS CRATTY HACE REFERENCIAS A TEMAS, CUATRO GRANDES RAMAS CON SUS CONSIGUIENTES DIVICIONES ANALISIS DEL MODELO SE MANIFIESTA LA EXISTENCIA DE TODA UNA SERIE DE GENEROS FUNCIONALES ENTRE LOS CUATRO CANALES., MODELO DE LOS CUATRO CANALESDEL DESARROLLO B.J. CRATTY DESARROLLO PERCEPTIVO Y MOTOR DIFERENCIACION Y SINTESIS DE CONDCUTA, SE MANIFIESTA LA EXISTENCIA DE TODA UNA SERIE DE GENEROS FUNCIONALES ENTRE LOS CUATRO CANALES. CANAL DEL DESARROLLO ANALIZADO PERCEPTUAL MOTOR VERBAL COGNITIVO, CRATTY HACE REFERENCIAS A TEMAS COMO *LA ESPECIFICACION DE LA CONDUCTA CON EL PASO DEL TIEMPO Y LA EXISTENCIA DE PERIODOS CRITICOS PARA EL DESARROLLO, EL CARACTER MOTIVANTE DE LA PROPIA EXPERIENCIA MOTRIZ. * LA DESAPARICON DE DETERMINADAS CONDUCTAS QUE NO SON RECLAMADAS POR EL HAMBIENTE PARA SU UTILIZACION. *LA CAPACIDAD HUMANA DE PODER MANIPULAR MENTALMENTE LAS CAPACIDADES FISICAS.