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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: TP 3 suite modifié, Transdisciplinarité est assurée par les Démarches mentales, Processus de rétroaction s'appuie sur Evaluation, Préparation de l'action représentant un point de départ du Processus de rétroaction, Transdisciplinarité s'appuie sur des Concepts nomades, Evaluation est de 2 types Sommative, Evaluation est de 2 types Formative ou régulative, Analyse des tâches et des fonctions prend en compte Les savoir-être, Situations réelles qui conduissent à l' Interdisciplinarité, Transdisciplinarité est une forme d' Interdisciplinarité, (approche) Intégrée permet l'élaboration de Référentiels, Curriculum en spirale est une forme Curriculum, Objectif d'extension conduisent à Différenciation, Analyse des tâches et des fonctions qui définit le Curriculum, Objectif de compétence minimale conduisent à Différenciation, Spécification des objectifs représentant un point de départ du Processus de rétroaction, Analyse des tâches et des fonctions s'interroge sur les Compétences, Action régulée se compose de quatre étapes Réalisation de l'action, Objectif de compétence minimale ont Des niveaux de maîtrise différents, Action régulée se compose de quatre étapes Spécification des objectifs, Analyse des tâches et des fonctions permet l'élaboration de Référentiels