WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: NTICEDU 2.5, TÉ MOLTES VARIABLES característiques individuals tots sóm diferents, PER TOT AIXÒ TINDREM EN COMPTE LES DIFERÈNCIES ENTRE L'ENSENYAMENT FORMAL ESCOLAR DE L'ENSENYAMENT D'ADULTS JA QUE...., SORGEIX EN CONTEXT FORMAL, PERO NO CURRICULAR donat que, ELS ALUMNES NO RECORDEN ELS PASSOS BÀSICS PER A GUARDAR DOCUMENTS I ALTRES... demanen ajut POSSIBLE SOLUCIÓ, ELS ALUMNES NO RECORDEN ELS PASSOS BÀSICS PER A GUARDAR DOCUMENTS I ALTRES... agents que intervenen ????, COM EREN ELS PASSOS? segons Johansen COMPLEX, MAL ESTRUCTURAT per que COMPLEX, MAL ESTRUCTURAT per que TÉ MOLTES VARIABLES, ES TRACTA D'UN GRUP CLASSE CONCRET classe d'informàtica inicial per adults, MAL ESTRUCTURAT per que ES TRACTA D'UN GRUP CLASSE CONCRET, COM EREN ELS PASSOS? segons Johansen MAL ESTRUCTURAT, PER TOT AIXÒ TINDREM EN COMPTE LES DIFERÈNCIES ENTRE L'ENSENYAMENT FORMAL ESCOLAR DE L'ENSENYAMENT D'ADULTS JA QUE.... ????, MAL ESTRUCTURAT per que SORGEIX EN CONTEXT FORMAL, PERO NO CURRICULAR, COM EREN ELS PASSOS? segons Johansen SITUAT, TÉ MOLTES VARIABLES inseguretat a allò nou ????, COM EREN ELS PASSOS? quin problema és? ELS ALUMNES NO RECORDEN ELS PASSOS BÀSICS PER A GUARDAR DOCUMENTS I ALTRES..., MAL ESTRUCTURAT per que SITUAT, ELS ALUMNES NO RECORDEN ELS PASSOS BÀSICS PER A GUARDAR DOCUMENTS I ALTRES... agents que intervenen, ELS ALUMNES NO RECORDEN ELS PASSOS BÀSICS PER A GUARDAR DOCUMENTS I ALTRES... agents que intervenen ALUMNES