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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Educacion especial y tecnología, Vygotski (1896-1934) desarrollo línea la cultural, Vygotski (1896-1934) relacion con Los procesos psicopedagógicos superiores, intervención educativa uso tecnologia, respecto a la intervención tres modelos es Rehabilitación (modelo medico), Diseño propios recursos con respecto a la intervención tres modelos, Vygotski (1896-1934) Planteo una relación dialéctica entre los procesos del pensamiento y del lenguaje, sistema de significado es desarrollo de la psique humana, Conocimiento científico exigen la verificación mediante pruebas formales y empiricas., Los procesos psicopedagógicos superiores como la percepción visual relación con lenguaje y desarrollo., intervención educativa relacion con conocimiento, intervención educativa relacion con teorico del Vygotski, un proceso de interpretación y construcción del relato cuya pretensión es de verisimilitud requiere de herramientas conceptuales y metodológicas distintas, teorico del Vygotski con Vygotski (1896-1934), la natural da origen de las funciones psicológicas superiores, Vygotski (1896-1934) examino el proceso de desarrollo del niño, Vygotski (1896-1934) desarrollo la natural, Los procesos psicopedagógicos superiores como la memoria lógica, Conocimiento cotidiano se construye un proceso de interpretación y construcción del relato cuya pretensión es de verisimilitud, Vygotski (1896-1934) Desarrollo sistema psicológico del niño con circunstancias especiales, Los procesos psicopedagógicos superiores como atención voluntaria