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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Programa de educação permanente para o controle social, Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros) ???? Desenho Inicial - 'Alunos' formalmente matriculados: 8.000 - número de facilitadores: 320 (25 por 'aluno') - momentos presenciais: 3 por estado, Mediar a aprendizagem coletiva Interação com - Rede de Escolas - Mobilizadores Regionais (SGEP) - Conselhos Estaduais de Saúde, SGEP/MS Formula o Programa de Educação Permanente para o Controle Social, 1) Participação Social 2) Intersetorialidade 3)Informação e Comunicação em Saúde 4)Financiamento da Participação e do Controle Social Orientam a construção do material didático, Metodologias descentralizadas Buscando Parcerias regionais, Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros) Requer material didático, Facilitadores/ Tutores Preparados para Mediar a aprendizagem coletiva, Programa de Educação Permanente para o Controle Social Propõe Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros), Política Nacional de Educação Permanente para o Controle Social no SUS MS/CNS (2007) Orienta a SGEP/MS, Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros) Requer Metodologias descentralizadas, ENSP Propõe Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros), material didático Capaz de Fugir da hipercodificação e atingir todo o público-alvo, Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros) Requer Facilitadores/ Tutores, Política Nacional de Educação Permanente para o Controle Social no SUS MS/CNS (2007) Eixos Estruturantes Programa de Educação Permanente para o Controle Social, ENSP ???? Processo de Qualificação dos Conselhos (e não apenas de seus membros), Política Nacional de Educação Permanente para o Controle Social no SUS MS/CNS (2007) Eixos Estruturantes 1) Participação Social 2) Intersetorialidade 3)Informação e Comunicação em Saúde 4)Financiamento da Participação e do Controle Social, Fugir da hipercodificação e atingir todo o público-alvo Produção de vídeos Canal Saúde, Parcerias regionais Interação com - Rede de Escolas - Mobilizadores Regionais (SGEP) - Conselhos Estaduais de Saúde, Fugir da hipercodificação e atingir todo o público-alvo Utilização das TICs - ParticipaNetSUS - PID, SGEP/MS Em parceria com a ENSP