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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO SEXTO, el aprendizaje se trata de un proceso individual complejo, interacciones entre los miembros de la comunidad escolar dependen de las historias de cada persona involucrada, de las historias de cada persona involucrada la mediciòn de los aprendizajes a travès de exàmenes, se desarrolla y crece en la medida en que se relaciona con diferentes ambientes de aprendizaje o ignorancia, mediciòn de los aprendizajes a travès de exàmenes son crìticadas porque favorecen sòlo unas materias, crear condiciones de aprendizaje para ambos no hay una fòrmula para el aprendizaje, distintos mètodos pedagògicos pero no todos tienen el mismo resultado en todos los paìses, el aprendizaje existen distintos mètodos pedagògicos, el que toma parte el cerebro que se desarrolla y crece en la medida en que se relaciona, CAPÌTULO SEXTO: FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE Y LA RELACIÒN ENTRE LOS GENES Y LAS EXPERIENCIAS la espiral profesional, enfoque en las escuelas del siglo XXI es el aprendizaje, la interacciòn es escencial para el desarrollo del intelecto existen tres tipos de factores genèricos que explican la varianza, trata de un proceso individual complejo en el que toma parte el cerebro, CAPÌTULO SEXTO: FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE Y LA RELACIÒN ENTRE LOS GENES Y LAS EXPERIENCIAS EN el aprendizaje, determinado nùmero de estudiantes o escuelas agrupadas en ungrupo se mueven con variables similares, diferentes ambientes de aprendizaje o ignorancia las interacciones entre los miembros de la comunidad escolar, los resultados de educandos, escuelas y sistemas educativos los propios del estudiante y de la escuela, hay una fòrmula para el aprendizaje ya que depende de muchos factores, espiral profesional en donde las escuelas son espacios donde maestros y alumnos interactuan, donde las escuelas son espacios donde maestros y alumnos interactuan para crear condiciones de aprendizaje para ambos