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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO OCTAVO, para la creatividad, FLYNN son los rasgos cognitivos, hàbitos de la mente y actitudes, para la inteligencia, los rasgos cognitivos, hàbitos de la mente y actitudes que dirigen la inversiòn de la energìa mental, educaciòn tiene cinco significados son dirigir, encaminar, doctrinar, desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño, pruebas estandarizadas tipo ENLACE, el conocimiento o el aprendizaje con pruebas estandarizadas, son las caracteristicas para generar creatividad, CAPÌTULO OCTAVO: ¿EDUCAR PARA QUÈ? CONOCIMIENTO, INTELIGENCIA, CREATIVIDAD Y SABIDURÌA Segùn la RAE, para la engrandecer el conocimiento, la RAE la educaciòn tiene cinco significados, engrandecer el conocimiento las organizaciones, inteligencia segun FLYNN, la OCDE o UNESCO Miden el conocimiento o el aprendizaje, CAPÌTULO OCTAVO: ¿EDUCAR PARA QUÈ? CONOCIMIENTO, INTELIGENCIA, CREATIVIDAD Y SABIDURÌA la educaciòn no nos hace ser mejores, generar creatividad son proceso, producto, persona, presiòn, persuaciòn y potencial, razones de ¿por què educamos son por gusto, deseo y derecho, para extender los años de vida y ¿para què educar?, proceso, producto, persona, presiòn, persuaciòn y potencial segùn Stenberg, conocimiento de còmo vivir una buena vida o como hacer un mundo mejor