WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: ENTORNOS CON TIC, CRITERIOS 1. GRADO DE INTERACTIVIDAD EN LAS ACTIVIDADES 2. CANTIDAD DE ACTIVIDADES PRESENCIALES 3. GRADO DE USO DE TIC PARA DESARROLLAR LA INTERACTIVIDAD, CARACTERIZAR DIMENSIONES IDENTIFICAR ENTORNOS EDUCATIVOS CON TIC CRITERIOS, EIII propuestas formativas basadas en el uso de plataformas para A/E electrónico comunicación profesor-alumno no presencial, FORMALISMO INTERACTIVIDAD MULTIMEDIA HIPERMEDIA DINAMISMO ???? profesor -contenidos estudiantes-contenidos, CARACTERIZAR DIMENSIONES IDENTIFICAR ENTORNOS EDUCATIVOS CON TIC en función, CONTEXTUALIZAR LAS DIMENSIONES DE ANÁLISIS ???? EIII, CONTEXTUALIZAR LAS DIMENSIONES DE ANÁLISIS ???? EI, ELAVORAR Y VALIDAD INSTRUMENTOS EVALUACIÓN DE CALIDAD DE ENTORNOS CON TIC CALIDAD DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNO-CONTENIDOS calidad de las ayudas educativas que guian la actividad constructiva del alumno IDENTIFICAR DIMENSIONES DE ANÁLISIS, ELAVORAR Y VALIDAD INSTRUMENTOS EVALUACIÓN DE CALIDAD DE ENTORNOS CON TIC CALIDAD DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNO-CONTENIDOS calidad de las ayudas educativas que guian la actividad constructiva del alumno Criterios para distinguir usos TIC •Equipamiento tecnológico utilizado •Finalidad educativa •Grado de interacción y comunicación •Carácter presencial, a distancia o mixto •Concepciones implícitas o explicitas del E/A que la sustentan, INTERACTIVIDAD Porceso y resultados del aprencizaje construcción del conocimiento entornos con TIC, CARACTERIZAR DIMENSIONES Interacctividad Pedagógica potencial, en función ???? función informativa-comunicativa de TIC, CARACTERIZAR DIMENSIONES Interacctividad Tecnopedagógica real, INTERACTIVIDAD TIC instrumentos psicológicos mediadores de la relaciones entre los elementos del triángulo interactivo CONECTIVIDAD, CONTEXTUALIZAR LAS DIMENSIONES DE ANÁLISIS ???? EII, CONECTIVIDAD ???? estudiantes-profesor estudiantes-estudiantes, EII propuestas formativas integran materiales multimedia y hipermedia contenidos para presencialidad, ELAVORAR Y VALIDAD INSTRUMENTOS EVALUACIÓN DE CALIDAD DE ENTORNOS CON TIC CALIDAD DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNO-CONTENIDOS calidad de las ayudas educativas que guian la actividad constructiva del alumno CONTEXTUALIZAR LAS DIMENSIONES DE ANÁLISIS, IDENTIFICAR DIMENSIONES DE ANÁLISIS objetivo CARACTERIZAR DIMENSIONES, ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL PROFESOR CONTENIDOS ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL ALUMNO