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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 4.cmap, del occidente fue la instrucción libreal de greciade Socrates ,Platony Aristotelesen la ciudadggriega de Atenas, COMENIO para la cognición y un verdadero metodo para educar con exito, verdadero metodo para educar con exito es voluntad:centro del hombre Juicio:con dialecta gramatica Conocimiento: verdaderos conocimientos del as cosas razonamiento:sentdo logico Imaginacion:sentido interno Senzacion:sentido externo, Piaget las primera concepcion de la educación como una ciencia completa, no siempre es verdadero es locientifico la ciencia se ocupa mas del metodo para encontrar la verdad que de la verdada misma, reglas para facilitar la enseñanza la instrucción en clase reducid a cuatro horas al día, las primeras escuelas como los medios para perpetuar los valores mas entronizados para la comunidad, Piaget la re-educcaciónde la sociedady reforma radical del conocimientoatravez de la educación por medio de reconciliaciónde las igglesiasen una tolerancia de forma cristiana, ESCUELA TRADICIONAL MODERNA para Piaget, la instrucción libreal de greciade Socrates ,Platony Aristotelesen la ciudadggriega de Atenas aqui nacieron los valorespara distinguirla vocacional y se vovio mas civilizado, algunos autoridaedes reformista que la educación escolar necesitaajustes para enfrentar un mundo percebido como mas compleja, global, competitivo, incierto,inseguro y desafiante. pero tambien con el nacimiento de la civilización, Peleus Morrou para la educació del occidente, vinculada por tres aristas la fuerza fisica, el deporte,y la musica, sintesis entre el hombre y la naturaleza hace el ordenamiento del proceso educacional sea automatica la educacion es entonces una parte integralde un proceso formativo al que todos los seres estan sujetos parte dela vida social y general, RELATO PARA EL CAMBIO DE UN PARADIGMADE LA ENSEÑANZA AL APRNDIZAJE DELA ESCUEL CLASICA A LA TRADIONAL-MODA A LA QUE APENDE ESCUELA TRADICIONAL MODERNA, ESUELA CLASICA podemos suponer que algunos autoridaedes reformista que la educación escolar necesitaajustes para enfrentar un mundo percebido como mas compleja, global, competitivo, incierto,inseguro y desafiante., Peleus Morrou la eduicación del occidente, algunos autoridaedes reformista que la educación escolar necesitaajustes para enfrentar un mundo percebido como mas compleja, global, competitivo, incierto,inseguro y desafiante. pero la escuela no siempre ha sido un lugar de aprendizaje, ESUELA CLASICA pero para Peleus Morrou, RELATO PARA EL CAMBIO DE UN PARADIGMADE LA ENSEÑANZA AL APRNDIZAJE DELA ESCUEL CLASICA A LA TRADIONAL-MODA A LA QUE APENDE COMENIO