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Este Cmap, tiene información relacionada con: cap2, Descargar las energias del alumno mediante juegos corporales apoyandose en Corriente psicomotriz, suposiciones son 3 3. Debe basarse en el analisis de la práctica e intervención y no subordinarse a otras áreas del conocimiento., Corriente deportiva busca Eficiencia del cuerpo humano como máquina de rendimiento, Eficiencia del cuerpo humano como máquina de rendimiento enfatiza Apotegma cuerpo sano en mente sana, La identidad de la educación física basada en áreas como Biología, Coordenadas básicas del debate contemporáneo en el campo disciplinario abordadas desde 3 ámbitos Oferta de la educación física dentro de la educación básica, CAPÍTULO 2. Una aproximación conceptual para reconstruir la identidad de la educación física escolar ???? La identidad de la educación física, La identidad de la educación física basada en áreas como Biomecanica, Educativos, sociales, motivantes y participativos sus autores son Cagigal, Eficiencia del cuerpo humano como máquina de rendimiento enfatiza Dicotomia cuerpo-mente, Personalidad de los practicantes utillizado con fines Educativos, sociales, motivantes y participativos, Dicotomia cuerpo-mente situa la Apotegma cuerpo sano en mente sana, Repetición de gestos técnicos como principal herramienta de Aprendizaje, Educativos, sociales, motivantes y participativos sus autores son Le Bouch, CAPÍTULO 2. Una aproximación conceptual para reconstruir la identidad de la educación física escolar ???? Coordenadas básicas del debate contemporáneo en el campo disciplinario, Dicotomia cuerpo-mente situa la Repetición de gestos técnicos, Coordenadas básicas del debate contemporáneo en el campo disciplinario abordadas desde 3 ámbitos Formación inicial del profesorado, La identidad de la educación física guiada por valores, El cuerpo como centro de la identidad del campo de la disciplina basado en Deporte educativo, La identidad de la educación física guiada por suposiciones