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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 3, REORIENTANDO LA FORMACION DE DOCENTES EN EDUCACION FISICA pretende LOGRAR CINCO RASGOS PARA EL PERFIL DE LOS FUTUROS DOCENTES, UN CONJUNTO DE: HABILIDADES , CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES tercer rasgo COMPETENCIAS DIDACTICAS, UN CONJUNTO DE: HABILIDADES , CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES sagundo rasgo CONOCIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA, UN CONJUNTO DE: HABILIDADES , CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES primer rasgo HABILIDADES INTELECTUALES ESPECIFICAS, LOGRAR CINCO RASGOS PARA EL PERFIL DE LOS FUTUROS DOCENTES entendido como UN CONJUNTO DE: HABILIDADES , CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES, LA EDUCACION FISICA ATRAVIESA UNA ETAPA DE TRANSISCION. replanteando SUS PROPOSITOS Y CONTENIDOS, UN CONJUNTO DE: HABILIDADES , CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES quinto rasgo CAPACIDAD DE PERCEPCION Y RESPUESTA A LAS CONDICIONES SOCIALES DE SUS ALUMNOS Y DEL ENTORNO DE LA ESCUELA, UN CONJUNTO DE: HABILIDADES , CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES cuarto rasgo IDENTIDAD PROFESIONAL Y ETICA, REORIENTANDO LA FORMACION DE DOCENTES EN EDUCACION FISICA en la actualidad LA EDUCACION FISICA ATRAVIESA UNA ETAPA DE TRANSISCION.