WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual síntesi debat (5), SISTEMA SOCIOCULTURAL característiques Tancat, CONSTRUCTIVISME canvia rols Triangle interactiu, Aprenentatge significatiu (Ausubel, 1976) a partir Experiència, INNOVACIONS TECNOLÒGIQUES ajuden a adquirir SABER / Coneixement, TECNOLOGIA EDUCATIVA i TIC aporta Noves metodologies, POSTURES DETERMINISTES són SOCIODETERMINISTES, PERSPECTIVA INTEGRATIVA configuren POSTULAT HETEROGENI, Zona de desenvolupament pròxim (Vigotski, 1978) Alumnat, POSTURES DETERMINISTES evolucionen en TEIXIT SENSE COSTURES, SABER / Coneixement aporta INNOVACIONS TECNOLÒGIQUES, Triangle interactiu format per Professorat, TECNOLOGIA pot ser Pragmatista, CONSTRUCTIVISME accentua Aprenentatge significatiu (Ausubel, 1976), TECNOLOGIA EDUCATIVA i TIC formada Ciència, CONSTRUCTIVISME parteix Zona de desenvolupament pròxim (Vigotski, 1978), POSTURES DETERMINISTES evolucionen en PERSPECTIVA INTEGRATIVA, TECNOLOGIA configura SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, TEIXIT SENSE COSTURES configuren POSTULAT HETEROGENI, Aprenentatge significatiu (Ausubel, 1976) a partir coneixements previs, SISTEMA SOCIOCULTURAL característiques Obert