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Este Cmap, tiene información relacionada con: 5 Ale c, son: II Expresar ideas, sentimientos y experiencias empleando algunos elementos del lenguaje de la tridimensionalidad. • Crear una representación dancística en colectivo. • Interpretar, de forma adecuada, diversos cantos pertenecientes a la música tradicional mexicana y latinoamericana, así como el Himno Nacional mexicano. • Describir los elementos de una dirección y puesta en escena., Aprendizajes esperados en sexto grado, Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado del trabajo didáctico que se realice durante un bloque, con la intención de aproximarse al desarrollo de las competencias para la vida por bloques ????, sexto grado conceptualmente Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado del trabajo didáctico que se realice durante un bloque, con la intención de aproximarse al desarrollo de las competencias para la vida, ???? V Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas. • Interpretar una danza o baile de alguna región del folclore mexicano. • Interpretar piezas instrumentales en “ensamble”. • Comunicar, mediante la experiencia escénica, sus inquietudes y problemática, ???? I Expresar ideas, sentimientos y experiencias empleando algunos elementos de la bidimensionalidad. • Incorporar creativamente los elementos de movimiento, espacio, ritmo y energía en una composición dancística. • Improvisar acompañamientos rítmicos o melodías conocidas, utilizando su cuerpo, la voz, objetos e instrumentos. • Crear un texto, y un ámbito escénico, que se representará ante diversos espectadores, son: III Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones bidimensionales. • Identificar las características de una danza y de un baile. • Reconocer auditivamente y ubicar en el pentagrama las notas musicales de la escala mayor diatónica. • Interpretar un hecho escénico participando activamente en una puesta en escena, son: IV Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones tridimensionales. • Distinguir los elementos básicos de las danzas y bailes del folclore mexicano. • Reconocer auditivamente algunos instrumentos musicales, pertenecientes a diversas “familias”. • Valorar la importancia de los roles que se pueden desempeñar en las representaciones teatrales.