WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: MAPA 8, TIC potenciaran APRENENTATGE SIGNIFICATIU, APRENENTATGE SIGNIFICATIU caracteritzat per ser Col.laboratiu, CLASSIFICACIÓ Jonassen es defineix amb una Estructuració dolenta: no està restringit pels camps de continguts que s’estudien a classe., Investigació i descobriment de Grècia, Avaluació en tres moments Final (exposició oral): què he aprés, comprovació d'hipòtesi, Avaluació que contrastarà el Què sabem?, HUMANS concretament la tutora i la mestra d'EE, Treball afavoridor de Observar el canvi conceptual, Avaluació en tres moments Formativa (el procés): treball en equip, ús dels recursos TIC, implicació, DIVERSITAT de Interessos, LA CLASSE DE 4T té un PROBLEMA, Observar el canvi conceptual responent als trets de l' APRENENTATGE SIGNIFICATIU, APRENENTS que formen part d'un Grup Aula, PROBLEMA que segons la CLASSIFICACIÓ Jonassen, Els interessos definides per Els Coneixements Previs (ZDP) (Vigostky), DIVERSITAT de Competències, PROJECTE amb el que s'assoliran Uns Objectius, HUMANS concretament Canó, Ordinadors portàtils, càmera de fotos, internet, webquest, Què volem saber? basat en les seves Els interessos, APRENENTATGE SIGNIFICATIU caracteritzat per ser Constructiu