WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual projecte final_Berta, TIC Com a tecnologia mediadora Projector, Aprenentatge significatiu principis Actiu, Agents personals dos tipus Aprenents, Dos alumnes de 6è amb dificultats per Retenir els continguts, Caracterítiques determinades com Aprenentatge per sota del seu nivell, Es creen de nou a partir de Activitats d'ensenyament- aprenentatge, Problema: No assoliment i interiorització de la norma ortogràfica sobre l'ús correcte de la B i la V en llengua castellana. segons Jonassen, Aprenents amb Caracterítiques determinades, Aprenentatge significatiu principis Conversacional, Caracterítiques determinades com 12 i 13 anys, Problema: No assoliment i interiorització de la norma ortogràfica sobre l'ús correcte de la B i la V en llengua castellana. necessita Procés de solució per adquirir els continguts al finalitzar l'Educació Primària., Aprenentatge significatiu principis Reflexiu, Retenir els continguts ???? Problema: No assoliment i interiorització de la norma ortogràfica sobre l'ús correcte de la B i la V en llengua castellana., PROJECTE: "¿CUANDO ESCRIBIMOS CON B Y CON V?" plantejat per Dos alumnes de 6è, Coneixements previs dels quals Es creen de nou, Continguts ???? Actitudinals, NEE amb Retard Mental lleu, Continguts ???? Conceptuals, Problema que usa regles complexitat Sencilla, Aprenentatge significatiu principis Intencional