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Este Cmap, tiene información relacionada con: cap 5.1, evaluación auténtica de aprendizajes situados establece el deseado vínculo de coherencia entre la instrucción y la evaluación en distintos contextos de aplicación., evaluación auténtica de aprendizajes situados se considera alternativa por buscar cambios en la evaluación, evaluación auténtica de aprendizajes situados perspectiva la enseñanza se organiza entorno a actividades auténticas, en el desempeño demanda a los estudiantes demostrar y ponen en practica diferentes habilidades. diseñada para representar para el campo en cuestión, evaluación auténtica de aprendizajes situados centrada en el desempeño demanda a los estudiantes demostrar y ponen en practica diferentes habilidades., demuestren la capacidad de ver múltiples puntos de vista ante un problema. para ser efectiva se requiere que los criterios y los estándares se vinculen directamente al tipo y nivel de trabajo que pueden desarrollar los alumnos y tienen que ser claros y precisos, el deseado vínculo de coherencia entre la instrucción y la evaluación en distintos contextos de aplicación. se espera demuestren la capacidad de ver múltiples puntos de vista ante un problema.