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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Capitolo 1.4 - tecniche e strategie per strutturare la collaborazione in una KBC in rete - LO STUDIO DI CASO, interpretare un ruolo a loro assegnato, assumentdone la prospettiva al fine di attivare una discussione all'interno del gruppo, STUDIO DI CASO i partecipanti devono interpretare un ruolo a loro assegnato, assumentdone la prospettiva, Capitolo 1 - tecniche e strategie per strutturare la collaborazione in una KBC in rete la CSCL è una modalità di apprendimento collaborativo che integra LEARNING COLLABORATIVE - CL apprendimento collabborativo Incrementa l'interazione docente-studente favorendone un'apprendimento progettuale, SCAFFOLDING AND FADING scaffolding, supporto di una persona esperta ad una persona non esperta nello svolgimento di un compito; fading, riduzione progressiva del supporto della persona esperta nei confronti di quella meno esperta. che, valutando il grado di autonomia di chi apprende mediante il modello delle 3T, TASK, natura del compito; TEAM, la suddivisione in gruppi; TIME, la pianificazione del tempo necessario., TASK, natura del compito; TEAM, la suddivisione in gruppi; TIME, la pianificazione del tempo necessario. ci permettono di scegliere tra 5 tecniche collaborative in rete e il loro grado di strutturazione GIOCO DI RUOLO, SCRIPTING per favorire l'interazione tra utenti, si usano tecniche di SCAFFOLDING AND FADING scaffolding, supporto di una persona esperta ad una persona non esperta nello svolgimento di un compito; fading, riduzione progressiva del supporto della persona esperta nei confronti di quella meno esperta., TASK, natura del compito; TEAM, la suddivisione in gruppi; TIME, la pianificazione del tempo necessario. ci permettono di scegliere tra 5 tecniche collaborative in rete e il loro grado di strutturazione JIGSAW, TASK, natura del compito; TEAM, la suddivisione in gruppi; TIME, la pianificazione del tempo necessario. ci permettono di scegliere tra 5 tecniche collaborative in rete e il loro grado di strutturazione STUDIO DI CASO, Capitolo 1 - tecniche e strategie per strutturare la collaborazione in una KBC in rete la CSCL è una modalità di apprendimento collaborativo che integra SCRIPTING, TASK, natura del compito; TEAM, la suddivisione in gruppi; TIME, la pianificazione del tempo necessario. ci permettono di scegliere tra 5 tecniche collaborative in rete e il loro grado di strutturazione PEER REVIEW, TASK, natura del compito; TEAM, la suddivisione in gruppi; TIME, la pianificazione del tempo necessario. ci permettono di scegliere tra 5 tecniche collaborative in rete e il loro grado di strutturazione DISCUSSIONE