WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: PROJECTE NTIC Mª José Romero Giménez, la professora de l'àmbit científic farà de assessora, constructivisme tenint en compte que el coneixement està indexat en contextos rellevants, d'un problema a solucionar caracteritzat seguint a Jonnasen per estar ben situat i integrat al context, constructivisme tenint en compte que es negocia de forma social, l'aprenentatge significatiu denominat constructivisme, Projecte: Si la quantitat d'aigua a la Terra sempre és la mateixa, com és que no s'acaba? mediat per la professora de l'àmbit científic, la tecnologia ordinador, d'un problema a solucionar caracteritzat seguint a Jonnasen per no ser massa complex, uns continguts a assolir actituds (saber ser/ saber estar), Projecte: Si la quantitat d'aigua a la Terra sempre és la mateixa, com és que no s'acaba? parteix d'un problema a solucionar, constructivisme tenint en compte que la realitat es troba a la ment, d'un problema a solucionar caracteritzat seguint a Jonnasen per estar ben estructurat, la tecnologia càmera foto/vídeo, la tecnologia impressora, uns continguts a assolir procediments, destresses i habilitats (saber fer), Projecte: Si la quantitat d'aigua a la Terra sempre és la mateixa, com és que no s'acaba? parteix uns continguts a assolir, Projecte: Si la quantitat d'aigua a la Terra sempre és la mateixa, com és que no s'acaba? parteix coneixements previs de l' alumnat, constructivisme tenint en compte que el coneixement es construeix, Aconseguir el canvi conceptual mitajançant realització d'activitats, d'un problema a solucionar requereix una representació mental de la situació