WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: mapaPAC3_garcia_pinyol, millorar els processos d'E-A incorporant TIC, Jonassen cal tenir en compte estructuració: ben estructurat, resolució de problemes utilitzant TIC, constructivisme enfocament psicologia, psicologia es fonamenta la educació, Jonassen cal tenir en compte especificitat: situat, activitats constructivistes tipus resolució de problemes, Jonassen cal tenir en compte complexitat: senzill, activitats constructivistes tipus modelatge, constructivisme genera activitats constructivistes, aprenentatge significatiu és reflexiu: reflexiona sobre el procés., COM HI HE ARRIBAT? emmarcat constructivisme, aprenentatge significatiu és actiu: l'alumne és el protagonista., la educació incorpora tecnologia educativa, aprenentatge significatiu és intencional: necessitat d'aprendre, canvi conceptual provoca canvi de conceptes existens, tecnologia educativa pretén millorar els processos d'E-A, aprenentatge significatiu és conversacional: interactua amb el docent i companys., docent acompanya procés e-a BLOG, activitats constructivistes tipus argumentació