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Este Cmap, tiene información relacionada con: aprendizaje colaborativo bases teoricas cmora, Distancia entre nivel desarrollo capacidad independiente resolver problemas Y nivel desarrollo potencial resolver problema bajo la guia de un compañero puede incluir agentes activos: profesores, compañeros, Teorías Sociocognitivistas otros aportes Clases divergentes-pueden ser comunidades de aprendizaje, interdependencia entre los procesos sociales e individuales para la coconstrucción del conocimiento se da Teorías Sociocognitivistas, interdependencia entre los procesos sociales e individuales para la coconstrucción del conocimiento se da Vigotsky. Aprender sería un proceso diálectico en el que el individuo contrasta su punto de vista con el del otro hasta llegar a un acurdo, teoria construccionista PLANTEA QUE proceso colaborativo, Teorias psicocognitivas Explican Cómo se aprende , describe las funciones mentales involucradas, Teoría del conectivsimo -redes de conocimiento Plantea que El az no es lineal. ocurre en un avariedadde formas: comunidades de practicas, redes personales, realizaciion de tareas laborales, BASES TEORICAS APREDNIZAJE GRUPOS COLABORATIVOS sE FUNDAMENTA EN ????, El Az es continuo , dura toda la vida Otras concepciones Importante saber donde encontrar el conocimiento.Muchos procesos cognitivos son apoyados HOY por tecnología, teoria construccionista PLANTEA QUE cONOCIMIENTOS CONSTRUIDOS POR INDIVIDUO UNIVERSO MENTAL, Teoría Flexibilidad Cognitiva se centra en Naturaleza del aprendizaje en dominios complejos debilmente estructurados-habilidad xa reestructurar conocimiento, Distancia entre nivel desarrollo capacidad independiente resolver problemas Y nivel desarrollo potencial resolver problema bajo la guia de un compañero puede incluir artefactos: libros, videos, murales, entornos computacionales, A partir de estructuras cognitivas la persona Proceso de información y representación mental, Teorías Sociocognitivistas otros aportes Patrones sobre aprendizaje colaborativo: distribuido , integrado, complementario y familiar, proceso colaborativo entre individuo- grupo escenario ideal para confrontat estructuras conceptuales, Teoría del conectivsimo -redes de conocimiento Plantea que El Az es continuo , dura toda la vida, El Az es continuo , dura toda la vida Otras concepciones la tecnología altera nuestros cerebros, Vigotsky. Aprender sería un proceso diálectico en el que el individuo contrasta su punto de vista con el del otro hasta llegar a un acurdo mediacion semiótica sistemas simbólicos, el lenguaje, obras de arte, mapas, escritura...el computador, Naturaleza del aprendizaje en dominios complejos debilmente estructurados-habilidad xa reestructurar conocimiento ???? Teorías Sociocognitivistas, Cómo se aprende , describe las funciones mentales involucradas ???? A partir de estructuras cognitivas