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HISTORIA
Edades de la Historia
  Temas 10 y 11
Las edades de la historia
• Prehistoria        Desde la aparición de los seres humanos
                     hasta la invención de la escritura (3000 a.C).

• Edad Antigua       Desde la invención de la escritura hasta la
                              caída del Imperio Romano (476 d.C.).

• Edad Media         Desde la caída del Imperio Romano hasta
                     el descubrimiento de América (1492).


• E. Moderna         Desde el descubrimiento de América
                     hasta la Revolución Francesa (1789).


• E. Contemporánea         Desde La Revolución Francesa
                           hasta la actualidad.
1. Prehistoria
PREHISTORIA



                                          Edad de los
   Paleolítico           Neolítico
                                            Metales


                     Hace unos           Hace unos 6000
En Europa
                     10.000 años         años.
empieza hace
                     con la aparición    - Cobre
aproximadamente
                     de la agricultura   - Bronce
un millón de años.
                     y la ganadería.     - Hierro
El Paleolítico
  En Europa empieza hace un millón de años aprox., con
  la aparición de los primeros humanos.
• Los hombres del Paleolítico eran nómadas, se desplazaban
  de un lugar a otro en busca de alimento.
• Se dedican a la caza, la pesca y la recolección de frutos
  silvestres.
• Fabricaban herramientas con piedras, huesos y madera.
• Descubren como hacer fuego.
• Realizaban pinturas rupestres.
El Neolítico
  Empieza hace unos 10.000 años, con el descubrimiento
  de la agricultura y la ganadería.
• Los hombres del Neolítico eran sedentarios y viven en
  pequeños poblados.
• Se dedicaban a la agricultura y la ganadería.
• Hacen piezas de cerámica y tejidos.
• Construyeron grandes monumentos de piedra o megalitos.
Monumentos megalíticos




menhir       dólmen      crómlech
Edad de los Metales
  Se inició hace unos 6000 años, cuando se empezó a
  utilizar los metales.
• Utilizaron los metales para hacer adornos, armas y
  herramientas.
• Primero utilizaron el cobre, más tarde el bronce y, por último,
  el hierro.
• Iniciaron un tipo de comercio llamado trueque.
Paleolítico                            Neolítico

•   Empieza hace un millón de       •   Empieza hace unos 10.000
    años con la aparición de los        años con el descubrimiento de
    primeros seres humanos.             la agricultura y la ganadería.
•   Son nómadas.                    •   Son sedentarios.
•   Son cazadores y recolectores.   •   Son agricultores y ganaderos.
•   Viven en cuevas y cabañas.      •   Viven en poblados.
•   Aprenden a dominar el fuego.    •   Hacen cerámica y tejidos.
•   Realizan pinturas rupestres.    •   Construyen megalitos.
•   Hacen herramientas de piedra,   •   Al final del Neolítico utilizan los
    hueso y madera.                     metales para fabricar
                                        herramientas.
La Prehistoria en la
           Península Ibérica
 Paleolítico: En Atapuerca (Burgos) se han encontrado los
  fósiles más antiguos de Europa. Destacan las pinturas
  rupestres de Altamira (Cantabria) y Tito Bustillo (Asturias).
 Neolítico: Los principales poblados estaban en el área
  mediterránea. Cerámica cardial.
 Edad de los Metales: Poblados de Los Millares y El Argar en
  Almería. Cerámica campaniforme.




     Bisonte de Altamira   Cerámica cardial   Poblado de Los Millares.
2. Edad Antigua
La edad antigua
Comenzó hace 5.000 años con la aparición de la escritura.
 En torno al mar Mediterráneo surgieron grandes civilizaciones
como la egipcia, la fenicia, la griega y la romana.
 La civilización griega y romana son las que más han influido en
nuestra cultura.
Edad Antigua - ¿Dónde esta Egipto?

                • Situada en el noreste de África,
                y rodeada por el mar Rojo y el
                mar Mediterráneo.
                • El río Nilo fue la clave para el
                éxito de la civilización egipcia:
                tierras muy fértiles que
                aseguraban la agricultura y la
                ganadería.
                • Diseñaron un sistema de diques
                y canales que extendían sus
                tierras de cultivo.
                • La civilización egipcia se
                desarrolló durante más de 3000
                años.
Edad Antigua - Egipto
                        FARAÓN
          •   Faraón es la denominación
              bíblica de los reyes del
              Antiguo Egipto.
          •   El primero gobernó hacia el
              año 3050 a. C., y la última fue
              Cleopatra VII, de
              ascendencia helénica,
              reinando del año 51 al 30 a. C.
          •   Los faraones fueron
              considerados seres casi
              divinos.
          •   Era el eje de todas las
              actividades y era el poder
              absoluto.
Edad Antigua - Egipto

           • La arquitectura egipcia
             fue superior a todas las
             de su época.
           • Destacaron por sus
             construcciones religiosas,
             especialmente las
             PIRÁMIDES, tumbas de
             los faraones.
           • Fueron expertos en la
             conservación de sus
             muertos, mediante la
             momificación.
Edad Antigua - Grecia
   Surgió hacia el s. VIII a.C.
   Los griegos vivían en ciudades llamadas polis.
   Las polis más poderosas fueron Atenas y Esparta.
   La sociedad se dividía en ciudadanos y no ciudadanos.
   En Atenas surgió la democracia. Los ciudadanos se reunían y
    votaban.
   Los griegos se extendieron por el Mediterráneo y fundaron colonias
    para comerciar.
   Realizaron importantes obras de arquitectura y escultura.
   Representaban tragedias y comedias en el teatro.
   Crearon los juegos olímpicos.
    Eran politeístas.
Edad Antigua - Roma
 En el s.VIII a.C. Roma era una pequeña ciudad. Unos siglos
después se convirtió en un gran Imperio extendiéndose por todo el
Mediterráneo (Mare Nostrum).
 El territorio estaba dividido en provincias, cada una de ellas
dirigida por un gobernador. La capital del Imperio fue Roma.
 Los romanos transmitieron su cultura a todo el territorio
conquistado
Edad Antigua - Roma
El imperio estaba gobernado por un emperador. El senado
debatía y asesoraba al emperador.
El ejército estaba formado por legiones, al frente de las cuales
había un general.

 Clases sociales
                                Los más ricos, participaban en el
                Patricios       Senado y ocupaban los cargos más
                                altos.
Ciudadanos
                                Campesinos
                Plebeyos        Artesanos
                                Comerciantes

                                 Eran propiedad de otra persona.
No ciudadanos      Esclavos      Hacían las tareas más duras.
Edad Antigua - Roma

•   La cultura romana tuvo su
    origen en la cultura griega.
•   Eran politeístas, adoraban a
    muchos dioses.
•   Construyeron teatros,
    termas, anfiteatros y circos
    para divertirse.
•   Realizaron muchas obras
    públicas : calzadas,
    puentes, acueductos, arcos
    de triunfo, templos…
Roma - Termas
Roma – Circo romano
España en la Edad Antigua
 Pueblos que habitaban la Península
 Los Iberos: Ocuparon el este y el sur de la Península y las Islas Baleares.
Tenían su propia lengua y un alfabeto muy complicado.
 Los celtas: Ocuparon el norte y el oeste de la Península y construyeron
   poblados amurallados llamados castros.
 Los celtíberos: Ocuparon el centro de la Península.

  Pueblos colonizadores
   Los fenicios: Vinieron para comerciar y fundaron colonias como Cádiz
  y Málaga.
   Los griegos: Fundaron colonias en el Sur y al Este de la Península e
  islas Baleares.

  Pueblos conquistadores

   Los cartagineses
   Los romanos
La España Romana
   Los romanos llegaron a
    la Península en el s. III a.
    de Cristo y, tras un largo
    periodo de lucha, la
    conquistaron y la
    colonizaron convirtiéndose
    en una provincia romana a
    la que llamaron Hispania.

   A lo largo del tiempo se
    produce el proceso de
    romanización por el
    cual la lengua, las
    costumbres y la cultura
    de Roma es asimilada por
    los pueblos de la
    Península.
Romanización
•    Principales aspectos de la romanización:
      – El latín se convirtió en la lengua de todos los habitantes de la
         Península.
      – Las leyes: El Derecho romano regía en Roma y sus provincias.
      – Las construcciones: En España se construyeron puentes,
         acueductos, calzadas, teatros, circos.
      – Las ciudades: Se fundaron muchas ciudades que toman como
         modelo Roma.
      – La vida en el campo: se construyeron villas romanas con extensos
         campos. Los principales cultivos eran los cereales, la vid y el olivo.




    Torre de Hércules    Acueducto de Segovia                 Teatro de Mérida
División del Imperio Romano



                                                   EL EMPERADOR
                                                   TEODOSIO REPARTE EL
                                                   IMPERIO ENTRE SUS
                                                   HIJOS y COMIENZA LA
                                                   DECADENCIA DEL
                                                   IMPERIO DE
                                                   OCCIDENTE PORQUE
                                                   COMIENZA...




                                       Arcadio: Imperio Romano de Oriente
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Y así el 476 d.C. , la caída del Imperio Romano de Occidente, marca el final de la
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Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua

  • 1. HISTORIA Edades de la Historia Temas 10 y 11
  • 2. Las edades de la historia • Prehistoria Desde la aparición de los seres humanos hasta la invención de la escritura (3000 a.C). • Edad Antigua Desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano (476 d.C.). • Edad Media Desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América (1492). • E. Moderna Desde el descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (1789). • E. Contemporánea Desde La Revolución Francesa hasta la actualidad.
  • 4. PREHISTORIA Edad de los Paleolítico Neolítico Metales Hace unos Hace unos 6000 En Europa 10.000 años años. empieza hace con la aparición - Cobre aproximadamente de la agricultura - Bronce un millón de años. y la ganadería. - Hierro
  • 5. El Paleolítico En Europa empieza hace un millón de años aprox., con la aparición de los primeros humanos. • Los hombres del Paleolítico eran nómadas, se desplazaban de un lugar a otro en busca de alimento. • Se dedican a la caza, la pesca y la recolección de frutos silvestres. • Fabricaban herramientas con piedras, huesos y madera. • Descubren como hacer fuego. • Realizaban pinturas rupestres.
  • 6. El Neolítico Empieza hace unos 10.000 años, con el descubrimiento de la agricultura y la ganadería. • Los hombres del Neolítico eran sedentarios y viven en pequeños poblados. • Se dedicaban a la agricultura y la ganadería. • Hacen piezas de cerámica y tejidos. • Construyeron grandes monumentos de piedra o megalitos.
  • 7. Monumentos megalíticos menhir dólmen crómlech
  • 8. Edad de los Metales Se inició hace unos 6000 años, cuando se empezó a utilizar los metales. • Utilizaron los metales para hacer adornos, armas y herramientas. • Primero utilizaron el cobre, más tarde el bronce y, por último, el hierro. • Iniciaron un tipo de comercio llamado trueque.
  • 9. Paleolítico Neolítico • Empieza hace un millón de • Empieza hace unos 10.000 años con la aparición de los años con el descubrimiento de primeros seres humanos. la agricultura y la ganadería. • Son nómadas. • Son sedentarios. • Son cazadores y recolectores. • Son agricultores y ganaderos. • Viven en cuevas y cabañas. • Viven en poblados. • Aprenden a dominar el fuego. • Hacen cerámica y tejidos. • Realizan pinturas rupestres. • Construyen megalitos. • Hacen herramientas de piedra, • Al final del Neolítico utilizan los hueso y madera. metales para fabricar herramientas.
  • 10. La Prehistoria en la Península Ibérica  Paleolítico: En Atapuerca (Burgos) se han encontrado los fósiles más antiguos de Europa. Destacan las pinturas rupestres de Altamira (Cantabria) y Tito Bustillo (Asturias).  Neolítico: Los principales poblados estaban en el área mediterránea. Cerámica cardial.  Edad de los Metales: Poblados de Los Millares y El Argar en Almería. Cerámica campaniforme. Bisonte de Altamira Cerámica cardial Poblado de Los Millares.
  • 12. La edad antigua Comenzó hace 5.000 años con la aparición de la escritura.  En torno al mar Mediterráneo surgieron grandes civilizaciones como la egipcia, la fenicia, la griega y la romana.  La civilización griega y romana son las que más han influido en nuestra cultura.
  • 13. Edad Antigua - ¿Dónde esta Egipto? • Situada en el noreste de África, y rodeada por el mar Rojo y el mar Mediterráneo. • El río Nilo fue la clave para el éxito de la civilización egipcia: tierras muy fértiles que aseguraban la agricultura y la ganadería. • Diseñaron un sistema de diques y canales que extendían sus tierras de cultivo. • La civilización egipcia se desarrolló durante más de 3000 años.
  • 14. Edad Antigua - Egipto FARAÓN • Faraón es la denominación bíblica de los reyes del Antiguo Egipto. • El primero gobernó hacia el año 3050 a. C., y la última fue Cleopatra VII, de ascendencia helénica, reinando del año 51 al 30 a. C. • Los faraones fueron considerados seres casi divinos. • Era el eje de todas las actividades y era el poder absoluto.
  • 15. Edad Antigua - Egipto • La arquitectura egipcia fue superior a todas las de su época. • Destacaron por sus construcciones religiosas, especialmente las PIRÁMIDES, tumbas de los faraones. • Fueron expertos en la conservación de sus muertos, mediante la momificación.
  • 16. Edad Antigua - Grecia  Surgió hacia el s. VIII a.C.  Los griegos vivían en ciudades llamadas polis.  Las polis más poderosas fueron Atenas y Esparta.  La sociedad se dividía en ciudadanos y no ciudadanos.  En Atenas surgió la democracia. Los ciudadanos se reunían y votaban.  Los griegos se extendieron por el Mediterráneo y fundaron colonias para comerciar.  Realizaron importantes obras de arquitectura y escultura.  Representaban tragedias y comedias en el teatro.  Crearon los juegos olímpicos.  Eran politeístas.
  • 17. Edad Antigua - Roma  En el s.VIII a.C. Roma era una pequeña ciudad. Unos siglos después se convirtió en un gran Imperio extendiéndose por todo el Mediterráneo (Mare Nostrum).  El territorio estaba dividido en provincias, cada una de ellas dirigida por un gobernador. La capital del Imperio fue Roma.  Los romanos transmitieron su cultura a todo el territorio conquistado
  • 18. Edad Antigua - Roma El imperio estaba gobernado por un emperador. El senado debatía y asesoraba al emperador. El ejército estaba formado por legiones, al frente de las cuales había un general. Clases sociales Los más ricos, participaban en el Patricios Senado y ocupaban los cargos más altos. Ciudadanos Campesinos Plebeyos Artesanos Comerciantes Eran propiedad de otra persona. No ciudadanos Esclavos Hacían las tareas más duras.
  • 19. Edad Antigua - Roma • La cultura romana tuvo su origen en la cultura griega. • Eran politeístas, adoraban a muchos dioses. • Construyeron teatros, termas, anfiteatros y circos para divertirse. • Realizaron muchas obras públicas : calzadas, puentes, acueductos, arcos de triunfo, templos…
  • 21. Roma – Circo romano
  • 22. España en la Edad Antigua Pueblos que habitaban la Península  Los Iberos: Ocuparon el este y el sur de la Península y las Islas Baleares. Tenían su propia lengua y un alfabeto muy complicado.  Los celtas: Ocuparon el norte y el oeste de la Península y construyeron poblados amurallados llamados castros.  Los celtíberos: Ocuparon el centro de la Península. Pueblos colonizadores  Los fenicios: Vinieron para comerciar y fundaron colonias como Cádiz y Málaga.  Los griegos: Fundaron colonias en el Sur y al Este de la Península e islas Baleares. Pueblos conquistadores  Los cartagineses  Los romanos
  • 23. La España Romana  Los romanos llegaron a la Península en el s. III a. de Cristo y, tras un largo periodo de lucha, la conquistaron y la colonizaron convirtiéndose en una provincia romana a la que llamaron Hispania.  A lo largo del tiempo se produce el proceso de romanización por el cual la lengua, las costumbres y la cultura de Roma es asimilada por los pueblos de la Península.
  • 24. Romanización • Principales aspectos de la romanización: – El latín se convirtió en la lengua de todos los habitantes de la Península. – Las leyes: El Derecho romano regía en Roma y sus provincias. – Las construcciones: En España se construyeron puentes, acueductos, calzadas, teatros, circos. – Las ciudades: Se fundaron muchas ciudades que toman como modelo Roma. – La vida en el campo: se construyeron villas romanas con extensos campos. Los principales cultivos eran los cereales, la vid y el olivo. Torre de Hércules Acueducto de Segovia Teatro de Mérida
  • 25. División del Imperio Romano EL EMPERADOR TEODOSIO REPARTE EL IMPERIO ENTRE SUS HIJOS y COMIENZA LA DECADENCIA DEL IMPERIO DE OCCIDENTE PORQUE COMIENZA... Arcadio: Imperio Romano de Oriente Honorio: Imperio Romano de Occidente
  • 26. Invasiones bárbaras Y así el 476 d.C. , la caída del Imperio Romano de Occidente, marca el final de la Edad antigua, para dar paso a la...