WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Mapa projecte Irene Serra Gil, Les TIC ???? Recursos, Jonassen: Tipologia del problema és Complexitat: Senzilla, Activitat d'ensenyament - aprenentatge: "Dos quarts de sis de la tarda són les 17:30h? TIC TAC! Juguem?" tenint en compte Fonamentació psicopedagògica, APRENDRE A SOLUCIONAR PROBLEMES sorgeix De forma mediatitzada: Suport de la tutora del CRAE i de la tutora escolar, Creació d'un model mental dels fenòmens que s'han explorat i manipulat basat en Actiu intencional Constructiu Col·laboratiu i Conversacional Contextualitzat Reflexiu, De forma mediatitzada: Suport de la tutora del CRAE i de la tutora escolar fomentant un APRENENTATGE SIGNIFICATIU, EDUCAND detecció D'un problema significatiu, No saber relacionar el sistema horari analògic amb el digital implica APRENDRE A SOLUCIONAR PROBLEMES, APRENENTATGE SIGNIFICATIU amb el resultat Creació d'un model mental dels fenòmens que s'han explorat i manipulat, Fonamentació psicopedagògica relacionat En un plantejament constructiu, D'un problema significatiu referent a No saber relacionar el sistema horari analògic amb el digital, Activitat d'ensenyament - aprenentatge: "Dos quarts de sis de la tarda són les 17:30h? TIC TAC! Juguem?" tenint en compte Recursos, Activitat d'ensenyament - aprenentatge: "Dos quarts de sis de la tarda són les 17:30h? TIC TAC! Juguem?" tenint en compte Competències / Objectius, Fonamentació psicopedagògica relacionat Actiu intencional Constructiu Col·laboratiu i Conversacional Contextualitzat Reflexiu, Avaluació basada en Inicial: Coneixements previs Formativa: Durant tot el procès Final, Les TIC fomentant un APRENENTATGE SIGNIFICATIU, APRENDRE A SOLUCIONAR PROBLEMES mitjançant Activitat d'ensenyament - aprenentatge: "Dos quarts de sis de la tarda són les 17:30h? TIC TAC! Juguem?", Recursos que s'utilitzen Materials: Tecnologia mediadora: http://clic.xtec.cat Moodle del centre escolar Càmera fotogràfica Rellotge digital, En un plantejament constructiu fomentant un APRENENTATGE SIGNIFICATIU, APRENDRE A SOLUCIONAR PROBLEMES es basa En un plantejament constructiu