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Este Cmap, tiene información relacionada con: Seminario autor y filosofía, ANTROPOLOGIAS CLÁSICAS ???? La humanitas romana incluía dentro de su definición, el desarrollo moral del individuo., ANTROPOLOGÍAS MODERNAS ???? Esa nueva educación para la vida debe estar anclada en una pansofía, que abarque todos los conocimientos sobre la naturaleza y la humanidad, es el saber enciclopédico, un universo del saber, ANTROPOLOGÍAS CONTEMPORANEAS ???? Paulo Freire ve en la educación una herramienta idónea para realizar una lectura crítica de las estructuras sociales, de la política, de la cultura, de la historia, de la cual se hace parte en el devenir diario, ANTROPOLOGIAS CLÁSICAS ???? Ya adulto el niño, gracias al uso de la razón, descubrirá por sí solo los motivos de la educación moral que le dieron sus padres, ANTROPOLOGIAS MEDIEVALES ???? Agustín de Hipona plantea una dicotomía: hay cosas y hay signos. Todo signo es al mismo tiempo una cosa, pero no toda cosa es un signo, Agustín de Hipona plantea una dicotomía: hay cosas y hay signos. Todo signo es al mismo tiempo una cosa, pero no toda cosa es un signo ???? Agustín establece que la enseñanza es la finalidad del lenguaje y que la enseñanza puede ser instrucción de las cosas o de las palabras, Para Edgar Morin el telos educativo radica en formar una mente bien ordenada y sistemática. ???? El pensamiento complejo nos permite desarrollar aptitudes para contextualizar y globalizar los saberes se convierte en una exigencia de la educación, Giovanni Pico de la Mirandolla dice que el cultivo de la personalidad, la formación de sí mismo, se constituye en el ideal a seguir ???? Ya la atención no está en lo comunitario, sino en la autoformación. Este humanismo se ancla en una confianza en las virtualidades de cada ser humano y no sólo en la especie humana, ANTROPOLOGÍAS CONTEMPORANEAS ???? Para Edgar Morin el telos educativo radica en formar una mente bien ordenada y sistemática., Emmanuel Kant afirma que la educación tiene tres partes, todas ellas muy importantes: la asistencia o cuidado físico, la disciplina e instrucción y la formación(bildung). La tarea de la disciplina consiste en domesticar la animalidad del ser humano ???? Lo mejor que afirma Kant, en torno al cultivo del entendimiento es que se refiere al pensar por sí mismo: Sapere aude!, ENFOQUES COMO FINES DE LA EDUCACIÓN ???? ANTROPOLOGIAS CLÁSICAS, ANTROPOLOGIAS CLÁSICAS ???? El Estoicismo: Séneca a diferencia de otros autores enfatiza la voluntad como elemento clave de la formación. Al saber dominar mis pasiones, puedo ejercer gobierno de mí mismo, El humanismo de Luis Vives se acerca a la filantropía, es un amor a todo lo humano. ???? Vives enfatiza en su propuesta pedagógica en la importancia del conocimiento de si mismo y en el dominio de sí., Paulo Freire ve en la educación una herramienta idónea para realizar una lectura crítica de las estructuras sociales, de la política, de la cultura, de la historia, de la cual se hace parte en el devenir diario ???? La educación necesita matizar más en la práctica y menos en la teoría que muchas veces se convierte en un discurso estéril alejado de la sociedad y de la realidad que se experimenta en las aulas, ANTROPOLOGÍAS MODERNAS ???? Emmanuel Kant afirma que la educación tiene tres partes, todas ellas muy importantes: la asistencia o cuidado físico, la disciplina e instrucción y la formación(bildung). La tarea de la disciplina consiste en domesticar la animalidad del ser humano, Platón desarrolla su visión educativa a la par con su filosofía política ???? La educación propuesta por Platón no es para nada democrática, sino más bien aristocrática, se concentra en la formación de los guardianes, ANTROPOLOGÍAS CONTEMPORANEAS ???? Dewey soporta su teoría educativa sobre la base de la experiencia. Se aprende por la experiencia, para la experiencia y desde la experiencia, ANTROPOLOGÍAS CONTEMPORANEAS ???? Para Jhon Dewey la educación debe posibilitar el desarrollo de las potencialidades humanas y coadyuvar en el fomento de la tolerancia y la imparcialidad, ANTROPOLOGIAS MEDIEVALES ???? Para Tomás de Aquino la educación se erige como comunicación del saber, pues el conocimiento no es exclusivo de nadie, sino que pertenece a todos, ANTROPOLOGIAS CLÁSICAS ???? Platón desarrolla su visión educativa a la par con su filosofía política